阅读力可以提升孩子的思维能力

在阅读过程中，孩子们不仅仅阅读文字，更多的时候是将文字和图片进行匹配，通过书中的图片和文字，还让孩子们通过联想，通过自己的理解能力形成一个完整的故事，也能让孩子们有能力去思考抽象的东西。在这个过程中，也可以锻炼孩子的想象力，对于未知的事物和知识也有较强的好奇心，随着时间的推移，孩子会觉得学习不再枯燥，会更加热爱学习。

什么是阅读?

阅读，是学习生活中不可或缺的一项能力，是孩子掌握知识获取信息的重要手段。不论日常生活中出现的书籍、报纸、网络讯息，还是考试中所需的审题，都需要孩子从读图、识字中解析出信息。

【课程介绍】

阅读能力强的孩子，阅读的速度就会更快，对文字的与记忆能力就更高，吸收知识的效率自然就更高，并且能够从文字中获取学习所需的语言组织能力和表达能力。

【课程内容】

提升获取信息的多种能力进行科学的听觉与视觉训练，提升认知能力中的视知觉与听知觉能力，提升孩子**听讲、阅读获取信息的效率。

掌握记忆方法采用词语接龙、看词联想等方式，让孩子**关联记忆，增强对知识的记忆力。

巩固学科知识结合学科知识，强化对课纲中字、词、巩固语文基础知识，并**对经典篇目的学习，增强孩子的语言逻辑与组织能力。

提倡朗读，增强刺激鼓励孩子进行朗读，增强声音对听觉的刺激，巩固加强视觉对文字的感知。提升记忆与的效果。

【培养阅读黄金周期】

9岁以前，儿童阅读能力发展的第 一阶段:“学习阅读”。这个阶段的孩子具有了文字概念，具备能够把文字符号转化为语言符号来获取意义的能力，这项能力就是孩子能否为适应正规校园生活、从课本获取知识的基础能力。因此，我们把9岁之前称为培养阅读能力的黄金期。而9岁-13岁，儿童阅读发展进入了“在阅读中学习”阶段，孩子需要良好的阅读力不断吸取课本、板书的知识。在这个阶段阅读能力强的孩子能够更加迅速地积累知识，增强自己的优势，在此阶段不断巩固阅读力也十分关键。 到了13岁之后(此时孩子正步入初中)由于课业难度的增加，阅读能力无法达标的孩子就会越来越被动，逐渐无法跟上课堂节奏。这就是初中阶段孩子的学业会产生分化的原因。因此抓住关键期，培养阅读能力十分重要!

如何提升孩子的阅读能力--提升阅读兴趣

如果让一个孩子做他不想做的事情是需要精力的。如果他不想读，你强迫他读，他会抵制，所以我们要培养孩子的阅读能力，我们应该从孩子的阅读兴趣开始，首先，为孩子营造一个良好的阅读环境，让孩子有一个单独的阅读角落，把书放在**拿到的地方，而不是电子产品，父母也要经常阅读，在这种环境下，孩子慢慢地也就会养成阅读的好习惯。

如何提高阅读能力?

画思维导图。引导孩子把时间、地点、人物、做什么、怎么做、为什么等核心要素整理出来，用图像将重点整理出来。

学习阅读策略。在阅读前引导孩子思考相关的背景知识。针对文章主题，家长和孩子可以讨论他们想知道什么内容。然后开始阅读，寻找答案。阅读后思考，看看你学到了什么，学习整理，消化内容。

培养孩子阅读的重要性

阅读可以让生活丰富多彩。如今花花世界，我们的孩子们的生活过得貌似丰富多彩，网络的高速发达丰富了我们孩子们的世界，可却慢慢让他们的远离了另一个世界，那就是书的世界，腹有诗书气自华，读书，可以让精神变得更加丰满，可以让我们孩子们的生活变得更有情趣、更有品质，更美好，可以让我们孩子走进另一个美妙无比的世界，让我们孩子的生活变得更加的丰富多彩。