发布时间：2023-02-18编辑：佚名

无锡儿童记忆力训练选哪家机构？推荐无锡沐恩学习力成长中心，沐恩学习力成长中心开设有儿童大脑开发训练类课程，包括以注意力训练为主的生物反馈训练、记忆力训练、理解能力训练以及儿童处事计划能力的执行训练、情商社交，并且围绕着儿童思维模式展开的全方位儿童学习力课程。以下资料供您参考。

怎么提高孩子的记忆力？

家长可以通过培养孩子学习的兴趣、重复练习、丰富环境等方式来提高小孩的记忆力。丰富环境：环境可以给小孩一种潜移默化的力量，小孩通常对周围的自然环境、家庭环境、学校环境较敏感，通过丰富周围环境，激发孩子的兴趣，有利于提高孩子的记忆力。父母需要了解孩子在每个阶段的成长规律。

不同年龄段，孩子的记忆特征

每个人记忆力的能力都不同，有的人记忆力比较弱，有的人就比较强，记忆力的强弱是和记忆力潜能的开发程度有关的。

0-6岁是右脑开发的**时期，有关研究大脑的专家表明：

右脑开发的**时期是6岁以前尤其是0-3岁这个年龄段，这个阶段的是宝宝右脑发育的**时期，3-6岁是大脑优势逐渐从右脑过度到左脑。6岁以上孩子都进入到左脑时期。不同年龄的孩子记忆潜能也是不一样的，但是每个阶段都有一些特有的规律和特点。

很多孩子都可能出现以上现象，往往导致一个结果那就是记忆力不好，成绩不佳。但这仅仅是表面现象，这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。

孩子在回忆时帮助提取信息可以让孩子加深记忆：

比如跟孩子去动物园玩过后：晚上睡前问问他：“今天我们去动物园看到了哪些动物啊，玩了什么好玩的？”，孩子就会说出很多的细节回忆，告诉我看到了狮子、老虎、猴子、熊猫等等，如果有的想不到的，就给予提示信息，让孩子能回忆起更多的细节。

提高孩子记忆力的一些科学方法：

1.及时复习并重复记忆：记忆和遗忘是紧密联系的，艾宾浩斯遗忘曲线，学习新知识之后，大脑会慢慢遗忘学过的东西，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。所以，想要提高记忆力，就要做到及时复习。

2.理解之后再去记忆：记忆并不是学习的全部，记住的东西，是否能够理解、是否能促进思考、是否能灵活运用、是否有助于创新，这些才是学习中更重要的部分。对那些有一定长度、并且需要理解的资料（例如现代文、古文等），需要理清文章的逻辑结构，通过引领右脑专业的右脑分析能力训练，能够让我们学会找关键词、学会理清文章的内在逻辑，经过长时间的训练，分析能力、思考能力都会获得明显的提升。