1、上课走神
导致听课效率低，重点抓不住，成绩一路下滑
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如何提高孩子的学习力
听觉感知能力听力范围好的孩子能听到全部内容；听力跨度差的孩子只能听到一部分。
听力稳定性好的孩子，听力抗干扰能力强，能认真听40分钟的课堂内容；听力稳定性差的孩子上课容易走神、走神。
听觉记忆好的孩子能很好地记住老师口头布置的作业，能很好地完成口算和心算任务；听觉记忆差的孩子往往表现为“左耳进右耳出”，听完前半句就忘了后半句。
视觉感知能力
在阅读的过程中，视觉广度好的孩子能“一目十行”，读得快，理解得好；视觉广度差的孩子阅读速度慢，甚至需要逐字阅读。
视觉辨别能力好的儿童能够区分相似的字符；视觉辨别能力差的孩子经常读写错别字。
视觉记忆好的孩子更容易学习新单词；而视觉记忆差的孩子记忆生词有困难，在模仿图形、抄写单词时更容易出错。
导致听课效率低，重点抓不住，成绩一路下滑
导致特别依赖他人，容易放弃，做事缺乏自信
导致全程陪伴，严重影响睡眠，影响大脑发育
导致容易受到干扰，做事不集中，效率特别低
导致错误率高，不知是否真会，反复说也不改
脾气不好，人际关系紧张，影响孩子心理健康
1.父母以身作则
家长要管好自己的嘴、手、脚，让孩子自己做一些事情，只在孩子需要帮助的时候提供必要的帮助。专心做孩子的工作，千万不要给孩子端茶倒水，等孩子休息了再照顾也不迟。
2.让孩子做自己感兴趣的事情。
没有孩子不喜欢玩具。让孩子玩他喜欢的玩具，比如积木和拼图。只要孩子喜欢玩，就可以很专注地坐很久。玩玩具不会让孩子灰心。玩具可以启发孩子思考，锻炼注意力。
3.给孩子们读书。
给孩子读书，孩子听到自己喜欢的故事会忍不住集中注意力。读书的时候，要和孩子互动。家长读书，让孩子看图。当孩子发现新的东西时，家长要耐心倾听，让孩子把新发现表达出来。带着孩子一起拍书中有趣的动物和小细节的照片，培养他的专注力和耐心。
专注力课程 
注意力（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
上课听课不完整
1看句子边看边忘
2看课文漏字、串行，影响理解
3容易走神，动作磨蹭马虎
4生字、形近字分辨不清
5无法记住知识点
6很多孩子都可能出现以上现象，往往导致一个结果那就是记忆力不好，成绩不佳。但这仅仅是表面现象，这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
专注力差对孩子有多大影响
1、影响学习效率
上课注意力不集中，上课内容也不太懂。作业拖延症，学习中容易分心，经常被无关的事情吸引，导致效率低下，严重影响学习！
2.缺乏自信
注意力不集中，无论孩子多么努力，都会导致缺乏自信。经历挫折久了，孩子会害怕学习困难，自卑！
3.影响人际关系。
专注力不足的孩子情绪不稳定，容易与同学发生冲突，容易出现暴力行为，难以与同学形成正常的朋友关系，还会导致亲子关系的恶化。
采用专业标准注意力测试表对每个学员进行专业评估。
结合家长评估，学员测评，学员脑电信息，时间安排。
根据学生情况可以选择培训中心训练方式。
六大效果的评估以及360°评估训练的 效果。
体育锻炼太少
适龄儿童学习压力大，课业多。很多时候，家长会让孩子在家学习，看书，或者上各种补习班。户外体育锻炼的时间很多，导致很多孩子耐力不足。其实专注力和耐力是有一定联系的。锻炼孩子耐力**的方法就是体育锻炼。家长有空的时候要经常带孩子进行户外体育锻炼，在一定程度上可以帮助孩子提高注意力和耐力。
活动太密集
父母对孩子的期望都是关于成功。有些焦虑的家长会让孩子全面发展。业余时间会给孩子报各种兴趣班，导致孩子接触的东西太多，无法专注于某个爱好。但是需要一定的时间去摸索，多而不多反而适得其反。家长在给孩子报兴趣班或者培养孩子兴趣的时候，要选择孩子**感兴趣的一个，这样可以让孩子**发展自己的兴趣，培养孩子做事的专注力。
师范教育心理学专业
沐恩学习力训练师
国家二级心理咨询师
国家二级人力资源管理师
美国培训认证协会(AACTP)注册培训师
沐恩儿童学习力成长中心创始人
智慧喵科学活动中心无锡创始人
曾任德瑞姆心理教育分校校长
无锡市心理学会管理心理学专业委员会秘书长
沐恩学习力训练师
家庭教育指导师
BCC(全球生涯教练)
职业生涯规划师
无锡市优秀班主任
十年家庭教育咨询经验
二十年学校教育经验
无锡市总工会干校特聘讲师
沐恩学习力训练师
高级心理咨询师
少儿心理咨询师
婚姻家庭指导师
人力资源管理师
企业职业素养培训师
社会活动公益者
河海大学本科学历
沐恩学习力训练师
小学教学资格证
贫困学生助学者
孤儿院公益者
五年青少年团支部经验
十年少儿品格培育辅导师
多年一对一教学经验
沐恩儿童学习力成长中心专注于儿童青少年的心理能力、学习能力等智力提升训练。创始团队数十年的探索和积累，已经形成了专业而成熟的儿童心理测评、智力测评、儿童心理咨询、儿童教育咨询、学习能力训练、逻辑思维能力训练、儿童情商培养、家庭教育指导等一系列课程和测评系统。高品质的科研成果（获国家著作权-专利课程），对提升学生学习能力、提高心理素质、激发学生的学习热情、掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯、建立良好亲子关系等有着效果显著，为孩子的优秀学习力及可持续发展的未来打下坚实的基础。
