当一个人意识到学习是从专注于阅读或倾听信息开始的，那么他就可以清楚地理解共同完成多个任务的局限性。回想并分析信息。

在学习之初你能掌握多少信息，直接关系到你收集了多少记忆。如果在第二次学习之前没有办法停止学习，那将是有用的。如果只收集了部分记忆，完成学习内容需要更长的时间。

由于学习时间花的时间较长，学生会感到无意义的挫折，或错误地认为教材“太难了”。从而制约了他的学习能力的恶性循环。

利用积极目标的力量

这种方法的意义何在？也就是说，当你给自己定下一个目标，有意识地提高自己的专注力和能力时，你会发现，在很短的时间内，你就可以集中注意力，而这种天赋发展变化很快。

学生应该在实践中完成这个过程。有一个目标就是从现在开始，我比过去更善于集中精力。无论你做什么，一旦你进入，你可以很快地离开的方式。这很重要。例如，如果你今天对自己有这样的要求，我想在记忆高度集中的情况下，基本上回忆一次这堂课的内容。当你有了这样的锻炼目标，你的记忆就会高度集中，你就会消除干扰。

学生们知道，在军事上，如果他们漫无目的地分散兵力，被敌人包围和歼灭，他们就会失败。这和我们学习、工作、工作都是一样的。如果我们漫无目的地放松精力，我们将永远是一个失败者。一个成功人士的天才品质是学会在需要的时候收集你的力量和记忆。培养这种品质的第一个方法就是有这样一个目标。

一位母亲留言：我女儿现在两岁多了，还不会用勺子。她得把食物补上，不肯咽进嘴里，当我仔细询问时，我知道孩子一直跟着爷爷奶奶。老人有洁癖，看不出衣服脏，所以从不让孩子自己动手吃饭。

每个母亲都有这样的经历：孩子吃饭时，餐桌就像灾难现场；孩子玩玩具，会把房间变成垃圾堆，但我们为什么要抚养孩子？是要干净整洁，还是让孩子长大成人？孩子的成长，不仅是身高、体重的增长，更是智慧和才华的培养。当大人把孩子的“保养”保持在清洁和安全的水平时，你有没有想过这种“保养”会让孩子失去什么？

人们喜欢说“你不想……”他们喜欢和孩子们斗智斗勇，防止他们“制造麻烦”。他们认为孩子太难做了，但他们没有注意到孩子们的好奇心和他们操纵周围事物的技巧，比如安仔创新。

好奇心是孩子成长的动力，也是孩子能够专注于某件事的根本原因。保持儿童的探究行为就是保持儿童的注意力集中。

一，良好的记忆力可以提高孩子的学习兴趣。当孩子们专注于认真做事时，他们会主动寻求解决办法，找出他们不知道的东西。例如，一个喜欢玩积木的孩子会发现如何把积木造得更高，以及如何制作其他特殊形状。

二，记忆融合可以训练孩子的意志。当孩子从事某种静态活动时，优秀的记忆力可以训练他的毅力和意志。会议记忆还可以帮助孩子克服松懈的习惯，冷静冷静地处理问题，形成稳定的心理状态。