发布时间:2021-07-12编辑:佚名
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注意力训练课程
孩子注意力不集中?上课走神,小动作多?考试粗心大意?
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注意力,对孩子来说,就是他们能在某个时间段内,把视觉、听觉、触觉等所有的感官都集中在某一事物上。注意力是一切学习的开始,是孩子最基本的适应环境的能力,注意力将在人的一生不断生成,并使智力得到发展。
学习,离不开注意与记忆
注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
注意力不集中,记忆力不佳,背后有原因!
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上课听课不完整
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容易走神
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动作磨蹭马虎
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看句子边看边忘
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无法记住知识点
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看课文漏字
很多孩子都可能出现以上现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,成绩不佳。 但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
儿童注意力不集中的原因
孩子的注意力不集中,通常表现为两种情况:一是孩子的注意力飘浮不定,经常转移目标;二是孩子表现出心不在焉的样子,常沉浸在自己的白日梦里而忘记眼前的事情,这其实不是孩子的注意力不集中,而是将注意力放错了位置。对于以上两种情况,父母只要耐心地纠正,并帮助孩子将心事转移到主要的事情上来,就会起到很好的改善效果。
有好的听知觉与视知觉,才有好的注意力,记忆力
听知觉
听知觉是指孩子能够集中有
意义的声音上,主动去理解听到的声音的能力,它是把听到的信号通过神经传导到达大脑的听觉中枢,并进行整理加工和理解。
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视知觉
视知觉不同于视力,不仅仅是能看见,而且是能把看见的信息经过神经系统传输达到大脑的视觉中枢,在进行搜索,分别,识别和解释看到的对象,是一种接受、处理视觉信息和理解信息的过程,视知觉的好坏决定了阅读的效率。
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注意力是记忆力的基础,记忆力是注意力的结果。两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息互动的基本能力。只有各个环节拥有良好的发展,才能拥有良好的学习效果。
如何给孩子提高记忆力
多用脑:我们的大部分能量来自于大脑。大脑就像肌肉一样工作,经常用会增加思维肌肉,如果用得不够,就会收缩。神经学家理查德·雷斯塔克说,大脑在任何年龄都可以不断优化。肝脏、肺和肾脏等器官因过度使用而磨损,但大脑却因使用而变得敏锐。我们可以经常主动做一些脑力锻炼,比如学习新知识、新技能。研究发现,每当人们学习新东西时,他们就会在大脑细胞中建立新的连接。即使大脑显示出衰老的迹象,一些细胞受到损伤,这些连接仍然可以用来挽救一些脑细胞。
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孩子注意力不集中怎么办?
学会倾听:在孩子说话的时候尽量不要打断,让他把自己想要表达的事情表达清楚,这样不但培养了孩子的语言表达能力,同样培养注意力。
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教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业,七大项目考试,严格筛选教师,全国教师必须通过总部培训和考核
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测评体系
实验结果经过中国科学院心理研究所,中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室,证明具有科学性
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小班教学
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训练有效率为96.8%(出自:中国儿童卫生保健疾病防治指导中心)
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