东莞博沃思少年记忆力培训
五步从根本上提升记忆力
快速咨询
记忆力需要一套科学的高效记忆力训练，正如健身也会有一套科学的健美训练课程一样，透过科学的高效记忆力训练，增强孩子大脑的观察力、想象力以及思维发散能力，才能真正达到扩充脑容量的目的。博沃思教育开设的课程，既有针对全脑开发的课程（如：记忆开发基础课程、启蒙国学背诵课程），也有满足中小学生学习需求的培训（如：中小学英语背诵课程、中小学语文背诵课程、中小学单词速记、全脑图解数理化课程、新概念英语背诵课程），甚至还有专为个人需求开设的“一对一教学”形式，让学员真正“学有所获”“学有所值”发展至今，博沃思教育每年培训
1.把握回忆周期，回忆的保持在时间上是不同的，回忆分为短时回忆和长时的两种，早上和晚上临睡前回忆作用会相对好一些。
2.要集中注意力，只有聚精会神、聚精会神，排除杂念和外界搅扰，大脑皮层才会留下深刻的回忆痕迹不容易忘记。
3.把需要回忆的东西用笔记下来，多抄几遍，边抄边读，加速回忆，加深回忆。
4.用良好的心态去回忆必定胜过不情愿的记，理解是回忆的根底，理解和回忆相结合，回忆作用会更好。
干涉律：
⑴在记忆过程中，识记材料的首尾局部易记，而中间局部易遗忘。
⑵在记忆过程中，两种资料相类似，会影响记忆效果。
⑶识记两种资料或一段较长的资料时，中间安排间隔时间的记忆效果好。
强化律：
⑴在记忆活动中，各种感官同时参与，比单一感官参与的记忆效果好。
⑵在识记材料达到熟记后，适当增加学习次数，记忆坚持效果好。
⑶识记后，及时复习可提高记忆效率。
⑷复习方式多样化比简单重复复习的记忆效果好。
时间律：
⑴遗忘先快后慢。
⑵在记忆活动中，集中法和分散法恰当运用，才能提高记忆效率。
数量律：
⑴一次记忆的资料数量越多，记忆的难度，记忆的效果也随之减小。
有较强的自信心、好奇心、独立性
愿意参与同伴的集体游戏，愿与他人分享
遇到问题时，能够有耐心的去解决
在面对困难时，有积极解决问题的能力
有积极的情绪表达和负面的情绪管理
能够很好的适应幼儿园生活
能够和父母安然的进行分离
愿意在公众面前表现、不胆怯、不退缩
国家高级家庭教育指导师 国家一级婚姻家庭咨询师
资深一级认知力训练师 博沃思首席家庭教育讲师
教学经验：致力于认知力和家庭教育的研究和践行，具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验，整合多种心理技术，为众多家庭量身定制个性化的实操方案，陪伴孩子和家长共同成长；具有丰富的大型讲座经验，曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座，传播家庭教育。专业知识扎实，框架模块化教学
资深心理咨询师 国际（台湾）绘画治疗心理分析师
从业9年个案经验500余例达3000小时 师从德国的家庭系统排列师
教学经验：擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极，沟通能力极强，视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。
通过工作记忆训练提升智力的探索最初应用在患有多动症（ADHD）的儿童中。瑞典科学家托克尔·克林伯格(Torkel Klingberg)的研究团队首先在他们的研究中探究了工作记忆训练是否能够增强多动症儿童的工作记忆存储能力，进而帮助他们提升其他方面的认知功能。
在这项研究中，他们将被诊断患有多动症的儿童分为两组：训练组和控制组。训练组的儿童每天接受25分钟左右的工作记忆任务训练，训练任务难度随着他们自身表现的变化而变化，以保证训练任务始终保持在较难的水平。而控制组的儿童每天接受大约8分钟同样工作记忆任务的训练，但是训练任务难度始终保持在较简单的水平。两组儿童都接受了为期24天的训练。
这些研究结果表明，只需要通过一个月左右的工作记忆训练就能够显著提升智力，这一激动人心的发现使得这一团队的研究成果产生了巨大的影响，越来越多的研究者开始关注通过工作记忆训练提升智力，同时也催生了一些通过电脑游戏训练提升智力的商业软件。
博沃思教育遍布全国6个城市，全国19家中心，目前深圳有9家，学员50000+
1党群服务中心公益家长课程执行单位,共青团南山区委员会公益家长课程承办单位
2北师大授予博沃思教育为指定合作机构示范基地,全球脑科学研究机构,与有150年培生教育合作
3深圳市学习困难关爱协会合作机构,成都福方公益合作爱心企业；博沃思特设“博沃思教育奖学金”项目
4为全国60余所学校开展家长学校讲座和学生认知力训练课程
5科学教育 为爱而生
6