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东莞集中注意力方法
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发布时间:2020-09-07编辑:佚名

东莞有名的记忆力培训机构为您推荐竞思是儿童注意力领域的训练专家,在提升孩子记忆力、注意力、情商力等方面拥有丰富的教学经验。竞思针对国内学龄儿童的心理特点,采取视觉通道训练的方式,通过一系列文字、图形、符号、字母、数字等视觉训练信息,让学员掌握分类记忆法、联想记忆法、故事记忆法、挂钩记忆法、数字转码记忆法等,全钫位锻炼学员的多重记忆链接,帮助孩子系统、地提高记忆。

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    东莞竞思儿童注意力培训

    开发大脑潜能 提高学习效率

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竞思心理辅导的沟通过程

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    竞思心理辅导

    提供的是帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能等,主要着重帮助孩子行为、学校中的生活等也就是俗称的“情商”。借此树立孩子的自信心及正确的自我认知观念

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    竞思心理沟通

    我们希望通过竞思的心理沟通,能够让孩子有一个全新的发展,在不断提高注意力的同时,逐步帮助儿童发展社交技能、行为矫正、建立正确积极的自我价值观以及树立信心

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    竞思心理沟通

    同时,我们也会将从孩子这边了解到的问题及时同家长反馈,结合家长提供的信息与家长一起分析孩子的内心想法,帮家长一起出谋划策,为孩子的健康成长添砖加瓦

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    希望能够助父母一臂之力,针对孩子在成长过程中遇到的问题,借助竞思的平台,更好获得更多信息以及孩子内心的想法,进一步加强跟孩子的沟通,加深理解孩子的心里活动变化

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多动症儿童的世界

不被家长和老师理解

多动症患病之初,孩子表现为顽皮好动、注意力不集中、学习成绩差、挤眉弄眼、摇头耸肩等状,常常被家长和老师误认为是孩子染上了坏习惯,而错误地对孩子说教甚至打骂。

被同学歧视、孤立

多动症不干预症状会持续加重,不管是多动症孩子惹是生非、学习成绩差的行为,还是多动症孩子怪异的行为举止,都会被同学嘲笑和歧视,渐渐被同学们疏远,甚至隔离,使孩子变得自卑、怯懦。

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关于竞思

竞思训练中心环境优美,老师循循善诱,训练形式丰富多样,在学员开心学习的同时得到想要的训练成效。寓教于乐的训练方式,以及训练所取得的优良表现,让竞思得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞,并喜获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项。竞思将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练,帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加,开发大脑的潜能!

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东莞竞思发展历程

  • 2008年12月,

    Talegenes公司在中国设立竞思教育,并为竞思服务中国用户做科学细致的理论指导与技术支撑

  • 2009年

    竞思陆续在国外各合作医院和培训机构对共同研发的硬件和软件进行测试。

  • 2010年6月

    竞思正式在中国杭州成立集开发和训练为一体训练中心

  • 截至2016年

    竞思已服务超过10万人次外国学员。

  • 1

    竞思特点

    学员接受专业测试(国际著名的注意力测试软件进行测试,每次测试价值800元)。

  • 2

    竞思特点

    学员的培训都是量身定制,竞思注意力专家会对每课时竞思数据进行分析,动态调整培训方案,并把数据上传,会员可登录查询。

  • 3

    竞思特点

    学员若完成训练课程,必收到注意力显著提升的效果。

  • 4

    竞思特点

    竞思仪是在国际**的仪器的基础上,联合海外著名科研机构研发出的新一代最有效仪器,经过国际标准认可。

什么是竞思沙盘训练

沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫,是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙

盘疗法。箱庭疗法(Sandspiel, sand play technique) 又称沙盘疗法或沙箱疗法。在欧洲发展起来的一种心

理疗法。1939 年,受威尔斯“地板游戏”的启示,英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德将收集的各式玩具模型放

在箱子之中,让孩子们在箱子中游玩。孩子们将这个箱子称之为“神奇的箱子”,并将这一儿童心理治疗方法

命名为“世界技法”。瑞士的精神分析学家考尔夫 ( D. Kalff )接受了劳恩菲尔德的指导,并和荣格( C

G,Jung )的分析心理学相结合,注重治疗者与被治疗者的信赖关系的确立,使用荣格的心像、象征理论

的观点去分析患者的作品,发展了这一技法。

而竞思将沙盘训练继续改进,在儿童注意力,学习障碍的领域更好的解决孩子所面对的心理和能力问题。

竞思常见问题

  • -1-

    桥梁沟通问题

    掌握基本信息

    进一步加深了解

    亚里士多德反问式沟通法

  • -3-

    孩子精神上的“慢节奏”

    引导孩子自己制定纪律

    利用孩子的好奇心

    培养学习兴趣教引法

  • -4-

    孩子不自信

    逐步建立自信

    形成自我肯定

    格式塔心理疗法

注意力不集中的七大表现

  • 波动型

    情绪不稳定

    分心型

    粗心和注意力分散

  • 注意力不足型

    对难的挑战难以集中注意力

    紧张不安型

    不安、焦虑、叛逆、自闭,大脑容易疲倦,想太多

  • 分心及注意力不足型

    集中注意力时间短,深度不够,容易在外界干扰下分神;

  • 分心及紧张不安型

    思维容易游移,有压力大的潜质,大脑游移过快,用脑低效;

  • 注意力不足紧张不安型

    注意力深度不足,注意力往往来源于压力,很难长期集中:

注意力缺失主要有以下表现

1、常常无法注意细节,在功课上、考试中或是其它活动会粗心犯错;

2、做事或活动很难维持专注力;

3、别人跟他说话时,经常表现出没有在听的样子;

4、常常很难依照指示完成事情,无法完成功课、家务(不是因为相反的行为或是无法了解指示);

5、经常对组织性的工作或规划活动感到困难;

6、经常逃避或厌恶需要花费心思的活动或工作;

7、常常忘东忘西(如书本);

8、很容易被干扰;

9、常常忘记每天规律要做的事情。

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  • 积极.上进
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  • 孩子冲动任性难以管教
  • 极易走上违法犯罪,断送一生的前途
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  • 注意力不集中、学习困难
  • 遭到老师及同学的排挤和嘲笑,甚至面临被退学的危机。
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注意力集中的人距离成功更近

注意力集中则意味着需要分辨哪些信息是重要的,哪些信息是无关紧要的,从而把有限的注意力集中分配在更重要的事情上。

注意力集中时间长且稳定能帮助孩子收集并记住关键信息,更加高效地学习,认识周围的世界,帮助他们不断积累知识,并能在需要的时候随时提取。

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