少儿记忆力培训课程
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记忆力的技巧
图像法（又叫联结记忆术）：
图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，“精英特速读记忆训练”也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。
导图法（又叫思维导图）：
思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。
记忆力的方法
平时应该注意的
训练——记忆的技巧。
我们平时应该注意的是什么？事实上，记忆是可以训练的，不断的练习来提高你的记忆能力。如果您使用诺基亚手机，您可以选择随手机提供的游戏，即“记忆游戏”，并将其设置为高级别。如果您的手机不是诺基亚的，您也可以玩纸牌。就像身体一样，更多的锻炼可以使你强壮，记忆也可以，更多的锻炼可以改善你。
总之，对于学习我们只能学习学习再学习，而对于记忆我们则要掌握以上的方法和技巧，让记忆伴随我们的在学习的道路上一路**。
博沃思教育课程研发部团队，经过对5-16岁年龄段孩子情况分析了解，悉心研发了训练课程，通过全方位训练方式，科学有效的提高孩子学习成绩。，为孩子成长、学习保驾护航。
记忆力的好处
马克思有超常的记忆力，但其超常的记忆力也不是天生的，这与他坚持强记的习惯分不开。他从少年时代起，坚持用自己不太熟悉的外语去背诵诗歌，天长日久，他的记忆力越来越强。列夫·托尔斯泰称这种方法“是记忆力的体操”。
理解记忆法。
俗话说，如要记得，先要懂得。在看书或听课时，理论联系实际，把科学概念或定理等联想来帮助理解，这样就容易巩固、记住新知识。有人曾做过试验，一篇百字文，理解之后大概用15—20分钟就可以把它记住了，如若不是这样，则要花费近一小时，甚至更多的时间。
对于他人交代的事情能够在短时期内遗忘； 老师上课教的内容即使听得很认真，但是也无法呈现长时记忆； 常常不记得自己做过的事情、说过的话；
· ①工作记忆和长期记忆力强； · ②新知识学了容易理解； · ③接受和学习新的知识快； · ④能同时接受多个任务。
科学的脑波记忆训练，以及有趣的训练方式，强化学员专注和学习能力。培养学生在较枯燥的环境下，也能**集中注意力的能力。因为只有注意力集中，才会有好的记忆力。提升注意力波的强度，使学员能够集中注意力，让短时记忆强化为长时记忆，增强自己的记忆能力。
能在该认真学习的时候马上投入状态且持续时间长达1小时以上，阅读能力开始有提高，完成作业时间缩短。下阶段，家长反映是想提高学生的英语记单词能力。举手回答问题，回家会认真主 动完成作业，老师和家长对孩子的学习态度和表现都非常满意。
多咀嚼能增记忆力科学证明：人的咀嚼是能有效防止记忆衰退方法之一。有人认为，其原因在于咀嚼能使人放松，如果老人咀嚼得少，其血液中的荷尔蒙就相当高，足以造成短期记.....
[详情]目标应该明确和适当。无论你是学习还是做某件事，你必须有一个明确的目标，并要求在规定的时间内完成它。如果目标不明确，你将无法行动或没有目标。目标必须设定正确.....
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首先，你一定要对自己的记忆能力充满信心。“我拥有卓越不凡的记忆能力！”“学习记忆力能改变我的生活、学习和工作。”“记忆改变命运”“学习记忆，我的人生因此而不同”…… 一、联想：看到某一事物，闭上眼睛，用心去想象。可以多想象些与此相关的信息。想象不花钱，不需要受到任何约束。大胆展开你的想象的翅膀吧。二、记文章个人感知：诗歌比古文容易记住，古文比现代文容易记住。记忆文章有两种方法，一种是在理解的前提下，去记忆。如果需要达到一字不漏的记忆古文章，我在前一种能短期背诵的的基础上，选关键字，运用地点定桩串联记忆，科学时间复习三遍以上，以达长期记忆的效果。运用思维导图背诵文章是不错的。相关关键词 （定义：能够唤醒你记忆的词语 ）1． 它可能是给你留下最深刻印象词语2． 可能是**有概括性的词语3． 也有可能是你自己总结出来的一个词语4． 它们之间有相互说明的关系5． 它们之间的联系能让我们回忆起文章的要点三、寻找地点的方法：寻找地点，有很多方法。最初学习的时候我也经常为地点烦心，现在几乎不必在范愁了。在故事中寻找地点。选择一本你熟悉的散文、小说文章。在文章中寻找地点。只要不是抽象的都可以适当的选取作为地点。用笔画圈作为标志。只要你熟悉这篇文章情节过程，那么你也不会忘记序顺中的地点了。 切记：不要一拿到任何资源我们就一率用记忆方法马上去记忆。这样比较盲目性的追求。首先我们要去思考，大致浏览全书。关于数字密码我的探索：有规律的去归纳最适合自己的**码。不用去再乎它的形状及谐音。谐音适合别人的不一定就能适合你。你仍需要花大把时间去记忆。但是初学者就必须要去学习别人的编码，不要还没精通就花了大把时间去研究自己的密码。每个密码寻找几组不同的修饰词。一个密码需有主语。名词，动作词或形容词 这样便于自己顺理成章，更容易更快速成的去想象！三、大家关注的扑克牌及数字训练我只想提醒大家，在进行扑克牌或数字训练前，要进行大量的读牌和成像练习。扑克牌我建议要用专门的扑克牌密码而不是用数字密码转化而来的那种。在练习扑克牌之前，我给自己的要求是，读牌若不在20秒内完成我坚决不往下去完整进行一遍扑克牌的训练。所以，你也要给自己的定一个目标。成像练习能提高你的想象能力，专注力及快速记忆的能力。寻找地点有诀窍：许多人总认为自己寻找的地点很有限，找到很多的地点感觉很困难，其实地点的寻找不只限于我们生活中的地方或物品或人物，只要你熟悉的东西都可以当地点使用，地点只会越用越多，而不会越用越少的。运用知识线，知识回路，牵连各种知识寻找地点。用已知记未知，以熟带新！……这样学而又被其所用积累的知识越来越多却不会遗忘掉！！！ 在运用地点桩时，我们要注意以下几点：1.选择的地点要有一定的方向性或顺时针方向或逆时针方向2.选择的地点要有一定的距离，不能相差很远，也不能太接近，尽量适当。3.选择的地点要有一定的大小，因为很多时候我们会选择某些物品为地点，而以这些物品为地点时，要注意它们之间的宽度或重量。不能某物品非常大，接近的下一个物品为地点时却又非常的小，因为我们的感觉或视觉接受不了。我们可以把物品逐渐慢慢的经过多元素逐渐变大或变小我们在联想的时候，把需要记忆的内容与已知的事物（熟悉的地点）连接在一起的时候把需记忆的内容固“定”在已知的事物（熟悉的地点）上，定是一个很重要且关键的动作，它关系到我们会不会记住需要记住的内容。因此在把需要记忆的内容挂（定桩）到已知的事物上时，我们要有鲜明的动作，选用一个好的动作词可以使其内容成为生动活泼可笑的影像，加深我们的记忆在联想的过程中，我们尽可能的多用些关联词使故事顺理成章的演出。否则我们会在半路中间“咔”壳。上下不能，死得难看。（嘿嘿）联想一个故事，我们是故事的主宰者，或悲或喜都由我们自己决定。我们就是一个作家.我们尽可能找些简洁明了的短语修饰我们的故事。我们可以将整大篇的需记住的内容都围绕在一个圈子里走，联想一个故事就是做了一个梦，最后还是回到起点。也可以将它们分散在不同的环境中连绵不断…… 7.寻找地点提示：你的家里，你的学校，你工作的单位，你回家的路，你朋友的家里，你朋友的朋友的家里、你经常出入的地方（超市、酒吧、商场，娱乐场所…）你熟悉的人物、甚至你可以把你所看的非常熟悉的某些书或电视剧中的地点或人物作为地点。比如西游记的人物，他们经过的地方;比如三国演义中的人物，发生的事件;比如一百零八条好汉等等，但一个前提是你必须非常了解非常熟悉他们。你知道的所有的东西都可以化为你的地点。如果你感觉你的地点有限的话，说明你平时很少去观察去关注周围的环境变化。从现在开始关注你的生活关注你周边的环境吧。如果你需要记忆大量的内容，那末你必须需要更多的地点。可以说，地点的多少决定了你能记忆内容的多少。地点必需是你熟悉的，否则的话，既使你懂得了方法，你需要记住的内容的速度仍然得不到提高..常用的桩子如下：1、人 1.人体桩：头发、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、脖子、肩、手臂、手指、小腹、肚皮、大腿、膝盖、小腿、鞋子（大家可以随着需要更细腻的选取多部位作为地点）2、国内名地景点：1－长城2－天安门3－故宫4－圆明园5－天坛6－东方明珠电视塔7－珠穆朗玛峰 8－哈尔滨冰雕9－漓江10－三亚海滩11－武汉长江大桥12－乐山大佛13－敦煌莫高窟14－布达拉宫15－兵马俑16－蒙古大草原17－蒙古包18－宜宾蜀南竹海19－元阳梯田.20－火焰山21－水帘洞22－黄果树瀑布23－西湖24－周庄水乡25－三峡大坝26－黄河壶口瀑布3.26个英文字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X YZ4.110位数字可做为110个数字地点桩本文来自：逍遥右脑记忆相关阅读：快速记忆-演讲稿提高记忆力的一些方法哪些记忆规律值得掌握记忆36法之改错记忆法怎样培养发展记忆力
