学习编程要求孩子们探究为什么程序经过程序的外部表现来完成特定动作。每次他们完成编程，都是一个理解的过程。例如，当孩子们在编程时，他们首先需要了解编程的目标效果。他们需要什么程序来让机器人行走？只有运用编程知识，真正理解目标效果，才能写出合格的程序。
孩子学习编程提高阅读理解能力
学习编程要求孩子们探究为什么程序经过程序的外部表现来完成特定动作。每次他们完成编程，都是一个理解的过程。例如，当孩子们在编程时，他们首先需要了解编程的目标效果。他们需要什么程序来让机器人行走？只有运用编程知识，真正理解目标效果，才能写出合格的程序。
就像一个想学做一道菜的孩子，他不能只知道成品的外观。孩子们需要知道烹饪的步骤，准备材料，了解烹饪的条件。因此，让孩子从习编程，在发展的黄金时
代实践理解程序，有利于提高孩子的阅读理解能力，对汉语学习有很大帮助。
学习少儿编程可以提高孩子在写作中的逻辑思维编程是一种计算机语言。编程的过程实际上就是创作的过程。与编程类似，教师会要求学生在教学作文前整理一份写作提纲，这类似于编程中的代码结构。以写故事为例。在写作之前，孩子们应该考虑故事类型、主角和配角，以及如何建立一个三人心弦的浪潮？如果理顺了写作的逻辑顺序，这篇作文就成功了一半。
如果孩子的逻辑思维练习不够，那么在高考语文争分夺秒的比赛中，较后一篇作文可能会出现序言与以下语言不符的文章。与编程一样，程序代码具有很强的因果关系。一旦顺序颠倒，编程逻辑中断，程序将无法运行。
因此，在编程时，孩子们会有同样的想法——从每段代码的结构到整体架构的构建，他们需要提前进行充分的构思。因此，编程是一门非常重视顺序关系的。同时，它也锻炼了孩子们的逻辑思维。它实际上可以帮助孩子培养写作所需的语言组织能力，让他们有序地整理文章写作框架，提高他们的中文写作能力。
童程童美少儿编程机器人培训学校，凝聚美国纳斯达克上市公司16年少儿编程课程培训经验，形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意启蒙课等课程体系为核心，集外大型赛事、国际游学、冬夏令营等为一体的中国青少年ＳＴＥＡＭ创客教育平台。17年编程教学经验，5万名学员同时选择学习的少儿编程机构．200多个校区遍布近60个城市，三师教学模式打造更适合中国孩子学习的编程课程。童程童美拥有线下课堂及线上直播两种课程模式，线下课堂以传统的讲授＋实践为主，线上直播课程以直播为主，教师直接远程授课。