孩子从小学编程受益多多，因为他们会经过编程培养出一种新的思维方式，来表达自己的想法，这对于每个人都很重要，不管他们长大以后从事什么职业。那么接下来就让我们跟随少儿编程之父——米歇尔·雷斯尼克，来谈谈为什么孩子要学习编程。
孩子从小学编程受益多多，因为他们会经过编程培养出一种新的思维方式，来表达自己的想法，这对于每个人都很重要，不管他们长大以后从事什么职业。那么接下来就让我们跟随少儿编程之父——米歇尔·雷斯尼克，来谈谈为什么孩子要学习编程。
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“我认为幼儿园是过去一千年中较重要的发明。经过搭积木，孩子们学会了结构和稳定；经过手指画画，他们学会了如何混合不同的颜色。但较重要的是，他们学到了创造的过程。编程可以帮助你组织表达并分享你的想法，孩子们在学习编程的时候，可以创作自己的故事、动画和游戏，我们可以把自己的想法展示出来，并与世界分享。”少儿编程之父米歇尔·雷斯尼克如是说。编程是能够把抽象思维转化为具体思维的较好载体。比如孩子脑中构建了一个飞机大战的游戏，那么他就可以经过简单的拖拽，利用一个个编程逻辑模块，从而实现游戏制作。有时，思维的转化就可以带来效率的提升，这就是“编程思维”的意义所在。另外，根据教育认知学，孩子会在七岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个7-12岁是抽象逻辑思维的较佳形成期，所以从小培养，同样也是在正确的时间做正确的事。
No.2
“这不仅仅是学习一项技能，他们可以培养理性思维，进而发现理解问题、解决问题的方法”米歇尔·雷斯尼克说道。从本质上讲，编程思维是把现实生活中的复杂问题，逐渐拆分成可以理解的小问题（Decomposition拆分），它是一种率解决问题的方式，是“理解问题——找出路径”的思维过程，它由“分解—抽象—模式识别—算法”四个步骤组成。
No.3
米歇尔·雷斯尼克还曾提出过两种学生的类型。一种是“A型学生”，他们的考试成绩很好，但却按部就班，并不具备在当今社会取得成功所必需的创造力和创新能力。另一种是“X型学生”，他们具有创新思维和冒险精神，喜欢主动思考和提出问题，在他们的未来生活中，可能会提出更富有、创意的想法，这也是每个在未来更加需要创造型人才。虽然目前来看，编程暂时不适合作为基础学科来学习，但对于培养孩子的思维却起到了重要的作用，编程应该作为孩子一种兴趣来培养，对于他未来的生活，选择也同样重要。
编程思维不仅在各个行业都用得到，更是未来人工智能时代每个人都应具备的一种高质量思维模式，所以不论年薪百万的家庭还是普通家庭，让孩子在思维成长期学习编程都是一个非常有远见、明智的选择。
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