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招生对象 3-5岁孩子；少儿编程创意启蒙课程根据主题情景，借助于专业乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年；人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。
招生对象：6-12岁青少年；智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，用积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象：8-18岁青少年；信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小 学四年级及以上的中小 学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛
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美国公司出品 童程童美由成立16年、累计培养了50万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。 |
专.家设计课程 童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、资.深软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。 |
线下线上一体教学 线下线上一体的编程教育平台，线下校区遍布40多个城市，目前已有100余家，线上学习平台覆盖全国。 |
趣味职业兼顾融合 经过趣味的编程教育我们将致力于发现在编程领域有天赋的天才，并为他们进一步提供打开世界上更好机会的职业编程教育。 |
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童程童美。
童程童美专注6到18岁青少年编程以及相关的创客教育，是纳斯达克上市公司达内教育集团旗下的青少儿教育品牌。
经过多年的积累，形成了以少儿编程智能机器人编程创意启蒙课程信息学奥赛编程，少儿手机编程编程数学六大课程为核心的完整教学体系，集国内外大型权.威科技赛事少儿资格考试认证，科技主题的国内外游学冬夏令营创客实验室搭建等为一体的青少儿教育平台。
乐高不仅能够培养孩子的动手动脑能力，同时在玩的过程当中也可以激发孩子的潜能，要知道在乐高课当中可能会有很多的失败，这样就能够帮助孩子理解失败是成功之母，还可以培养孩子的意志，这对于孩子日后的小.学学习有一定的促进作用，同时也能够锻炼孩子的大脑思维能力。
选择乐高机构可以从以下几点考虑：1、实地考察，看门道的环境；2、试听课程，判断师资力量，还有孩子上课的感受；3、年限，当然是越久越好；
孩子的个性，会通.过他们的作品展现出来。乐高积木的搭建，可以让孩子们充当无限的想象力，让他们得到真正的自由发挥，以此拓展思维与创造力。
孩子去上乐高培训课程有什么条件？
一.年龄条件
如果是玩乐高玩具，3个月及以上都可以；如果是学习乐高课程，zui好5岁及以上。因为它涉及到一个图形化编程，年龄太小会不容.易理解。
二.经济条件
乐高玩具一般价格比较贵，学习乐高课程也比较费钱，所以要具备一定的经济条件。
一般乐观课程分为三个阶段：初级阶段、中级阶段、高级阶段。初级课程主要是学习机器人的设计与搭建、图形化编程以及科学素养的形成培养，这些都是比较简.单易学的。中级乐高课程主要学习的是EV3机器人设计与搭建、图形化编程和FLL竞赛知识，这些知识的难度就要比初级课程难一些了，当然在老师的正确指导下还是能掌握的。高级阶段难度就较大了，要求孩子具备一定的思维能力。
三.孩子兴趣爱好
如果孩子喜欢感兴趣，或者即使之前兴趣不大，但是之后兴趣越来越浓厚，那么他们学乐高就很容.易坚持下去，兴趣是zui好的老师。如果孩子兴趣点不在这个，那么还是不要勉强得好，一来勉强的学不到真材实料的东西，二来也影响孩子的 健康 身心发展。
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培养专注力和细心度，孩子在编写程序的过程中，少打一个字母或者少一个符号，都会造成程序出现错误。所以在排错的过程中，孩子需要专注度和细心，让程序可以正常运行。所以这也是学习少儿编程的作用之一。
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在学习编程的过程中，编程语言将想法传达给计算机，使得计算机完成指令来完成孩子的想法，这个过程就是不断分析问题和解决的过程。在解决实际问题时，会利用编程思维，深入分析并分解问题，找到解决问题的方法和步骤，更好地解决问题。
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如果家长问我：儿童学编程有用吗?我会很肯定地回答，少儿编程是值得一学的一门技能，因为它锻炼了孩子综合能力，在人工智能时代不断发展的今天，学习一项技能，极大的增强孩子未来竞争力！
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计算的程序语言是非常严格的，步骤或者标点符合出现错误都会导致程序运行失败，所以在书写、调试程序的过程中孩子必须严格按照程序语言的规则来，可以很好的培养孩子严谨仔细的习惯。
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