IB课程有什么用？这种课程不仅重视发展学生的智能，提高学生的成绩，而且强调培养学生具有国际间相互 理解的意识和公民的责任心，使他们成为一个有决断力和同情心的思想者、终身学习者，成为一个珍视人类和平 、友爱，尊重各民族文化与生活习俗，在国际国内事务中有见识的积极参与者。而且不得不承认，IB课程确实是 这个世界上顶尖的高中国际课程。甚至可以说是**的，但不意味着它是每个人的**选择。IB的课程涵盖广， 六门课程，难度可观，英语水平一定要好，需要树立以英语为母语的标准。
IB课程如何选择科目？选课时间一般在10年级下学期，差不多会在9年级快结束前1个月左右选择。选课期间 学校会组织家长会、学生会、和高年级学生交流选课和学习心得、与老师进行面谈，解答家长或学生的疑问等过 程，让家长和孩子意识到选课的重要性，帮助家长和学生做出正确的选择。IB中文不是个很容易的科目，千万不 要因为自己是中国人觉得不选HL很亏，如果语言能力、尤其口头和写作的表达能里没有那么好的话，不要作死。 相对来说语言与文学比较杂，不太容易掌握拿分的要点;文学更专一点，但是如果没有对文学真正的兴趣会觉得 很枯燥。
1、每科分为高阶/基础，选课需满足3门高阶，3门基础(及以上)
2、共6个门类，每门分数范围1-7分，共42分，EE、TOK、CAS三门拓展课程总分为3分所以IB总分为45分。
3、其中24分为合格分，且TOK、EE、CAS过了，可获得IBDP文凭，36分为优良分，具备国外大学在IB学分上的要求。
4、拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41)，申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42＋的成绩。
ib课程小贴士：IB英语B的口试分为互动口语Interactive Oral和独立口语Individual Oral两种，满分为20分。互动口语考 试需要和4~5个伙伴组成一组，根据一个给定的题目进行10~15分钟的讨论。讨论需要录像并提交给相关评分老师 ，分数会计入英语B的内部评估。独立口语中，考生会和考官面对面进行考试，首先是学生描述给定了一幅图片 ，该图片的主题与考生平时英语学习中碰到过的知识点密切相关，考生有15分钟时间准备5分钟时间描述这篇这 张图片。描述过后，考试考官会针对学生的描述进行5分钟的提问，目的是帮助考生将一些没有能展开的点再次 展开。
IB课程成绩用处
IB achievementIB课程被世界上所有主流大学认可，大学选择范围宽广，持有IB证书的学生可直接申请入读120多个国家的4000多所大学。
全球大学认可较多，含哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等，将IB视为具含金量的高中文凭而会优先录取IB课程的毕业生
高级水平阶段的课程分数比较高，在入学后还可以帮助学生申请免修课程、跳级、获得奖学金等，从而节省高昂的费用。
IB课程帮助学生提前接受先进的国际教育，帮助学生更快更好地适应西方的大学教育，让学生在未来的发展当中具备优势。
IB得分小技巧：IB课程与大家熟知的A-level、AP等各类国际课程不同。作为单科学术课程的AP及A-level选 择科目较多且广，这就允许学生有一定的偏科情况。但IB相对来说需要学生具备更全面的素养，这一点从IB的课 程设置之中就可以发现。IB学生需要从六个组别中选取6项科目并完成相应的评估，还需要完成三项核心科目。 其中每个组别都分为普通难度和高难度，IBO组织要求学生至少修三门高难度课程，这就意味着，学生不仅需要 有全面的知识体系，还要对某些科目格外擅长。
