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教师资格证如何复习
1.普通话水平达到国家语言工作委员会颁布的普通话水平测试标准二级及二级以上。
2。各级各类学校非师范专业毕业生，应当按照省教育厅的规定，申请教师资格，安排教育学、心理学补课，由省教育厅组织统一考试合格。（具有普通教育学位的申请人可免于接受教育学和心理学的考试）
教师薪资待遇
高等学校校长、副校长的低工资标准，根据学校规模、设置的专业数量和授予硕士、博士学位的专业点数确定。地方所属高等学校由省、自治区、直辖市高等教育（教育）部门（局）审批。学校由主管部门审批。普通高等学校（学校）的校长、副校长可以实行五级校长、副校长的工资标准；少数高等学校（学校）的校长、副校长可以实行六级校长、副校长的工资标准。研究生院正副院长、院长和一般管理人员的岗位工资标准，可以按照主管干部部门批准的岗位工资标准执行。
考教师资格证的小技巧
将理论知识与解决问题结合起来，在前一阶段知识点整合之后，我们对各个主题的知识点有了一个大致的了解。然而，为了加深理解和记忆，我们需要与主题相结合，以避免知道知识点而不做问题的现象。此时，我们可以选择模拟问题和真实问题的组合。当我们做一个问题的时候，我们应该严肃，避免马虎。只有保持认真的态度，我们才能养成好习惯。当你读完答案后，你不应该只看正确的错误。并分析了所考察的知识点及其涉及的相关知识点。将知识点返回到书中，然后再次查看它们。
教师资格证面试小技巧
面试采取结构化面试、情境模拟等方式，经过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。面试遵循教师资格考试标准和面试考试大纲，主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。