教师资格证目前并不限制专业，在学历达到要求的前提下，无论是师范生还是非师范生都可以报名教师资格证，并且今年还加了居住证这一选项，往年人事关系和户籍都不在本地的同学，而今年下半年凭着一张居住证就可以报名。如今，教师资格证的名气越来越大，更有传言说这是继公务员之后第二热门的考试，很多大四的学生都笑着调侃：不孝有三，不考研、不考公务员、不考教师资格证。虽然是一句玩笑话，但是可以预见，未来教师资格证的影响力将会越来越大。教育部宣称，教师收入在各行业排名第七（还登上了微博热搜），未来教师涨工资即将成为趋势，在生活节
双减政策”减什么？教师：这才是事实，家长：幡然醒悟
“双减政策”已经实施一段时间，效果怎样呢？有没有达到各位家长的预期值呢？
有些人认为“双减政策”是给学生减轻压力，给家长减轻压力，不让家长辅导作业，认为这是一件非常值得高兴的事情，但事实真是如此吗？
首先，我们要承认的是确实有些地方教师不作为，把自己的本职工作推给家长来做，比如批改作业。但是我相信绝大部分学校和老师都没有这样做，他们尽职尽责做好自己的工作，但为什么家长还会那样辛苦呢？
这要跟自己的孩子产生关联。老师布置的作业，是在大部分孩子能力范围之内，目的是检测这一天的学习成果。
可是有些孩子学习能力较差或者是不够自觉，不能完成当天的学习任务。回到家之后也是扣扣摸摸，懒懒散散，把本来半个小时就可以完成的任务拖了三个小时，于是就出现了小学生写作业到11点的情况。接着，就出现了家长辅导批改作业的情况。
可是，我们要清楚的是班里大部分同学都能够按时完成，没有出现这类情况。
“双减政策”下来之后，需要辅导作业的家长开心了，终于不用辅导作业了。可是你要明白，对于原本就不用辅导作业的学生，这些政策对他们根本没有影响，他们会继续优秀下去，原本需要辅导作业的学生没有了辅导之后，结果会怎么样呢？
“双减政策”归根到底减掉的是不自觉的学生和没有远见的父母。学生首先是父母的孩子，然后才是老师的学生。身为父母应当要对孩子负责，如果自己的孩子在学习方面有一些困难，那么给予帮助是必要的，甚至你可以主动去寻找老师的帮助，看看有没有更好的方法。而不是放任不管，还自欺欺人。