唐山KET/PET培训班
剑桥英语听说读写精讲
点击咨询唐山KET/PET培训班剑桥英语听说读写精讲点击咨询剑桥英语(CYLE)是特别为测试少儿的英语水平而设计的一套测试系统。它由剑桥大学考试委员会开发设计。利用剑桥**的国际英语教育框架,可以更好的帮助孩
剑桥英语(CYLE)是特别为测试少儿的英语水平而设计的一套测试系统。 它由剑桥大学考试委员会开发设计。利用剑桥**的国际英语教育框架,可以更好的帮助孩子们夯实基础知识、同时提高英语能力。
比较项目 | KET | PET |
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概念 | 英语入门考试(Key English Test,缩略为KET) | 初级英语考试(Preliminary English Test,缩略为PET) |
成绩占比 | 阅读与写作占50%,听力占25%,口试占25% | |
能力提升 | KET/PET不单单检测孩子的应试能力,它的考点更多呈现的是英语国家的真实生活场景,要求有足够的听说读写实用能力, 无论横向还是纵向,都能更客观全面地反馈孩子真实的英语水平 | |
重要性 | 考试公平,确保高含金量 MSE英语证书是全球通用的语言能力证书 KET/PET证书是学生到英联邦国家或北美国家留学和学习的有效英语证明 KET/PET分数可以和雅思互换,雅思成绩两年有效,而KET/PET成绩则终身有效 |
学习目标 | 入门阶段 | 夯实阶段 | 冲刺阶段 |
听力 | 学生能在图片手势帮助下,听懂简单的对话;能根据语调变化,判断句意变化 | 听懂大意所涉及的细节,辨析听力中的数字时间等相关表达 | 学会逻辑表达和衔接,能够在听力中自主捕捉到逻辑信号,听懂主旨 |
口语 | 掌握基本的语音语调规律,能借助提示简单描述课本大意 | 掌握英语中单词和句子重音等发音规则,及口语交流中信号词、总结信息等交流技巧 | 掌握正确的重音,弱读,连读等,使用关键词组成正确的句子表达自己的想法 |
阅读 | 掌握600词左右,能读懂100-300词左右的文章,初步了解基本阅读技巧 | 掌握1000词左右,了解扫读和查读,及相关能力训练,掌握基本阅读技巧 | 掌握1500-2500词汇,学会快速阅读的基本技能,包括skimming和scanning的能力训练 |
写作 | 学生能参考范文写出或回复简单的问候卡和邀请卡,并写出正确的短语或简单句 | 掌握英语写作基本时态,用不同词性区别和应用不同概念,了解句子基本结构和主谓一致等 | 掌握应用文写作要求,按要求写出意思时态句型都正确的文章 |
推荐教材 | 剑桥青少 | Trainer | 真题 |
招生对象 | 零基础或英语基础特别薄弱者 | 有一定基础但是真题正确率低的学生 | 基础好,短期冲击考试 |
学习目标 | 入门阶段 | 夯实阶段 | 冲刺阶段 |
听力 | 学生在图片手势帮助下,听懂简单对话;能根据语调变化,判断句意变化;识别语料主题 | 听懂大意细节,辨析听力中的时间、人名、地名等相关表达 | 听懂生活会话和沟通,学习逻辑表达和衔接,能够在听力中自主捕捉到逻辑信号 |
口语 | 掌握基本的语音语调规律,能借助提示(图片、文字、手势等)简单描述大意 | 掌握英语中单词和句子重音等发音规则和口语交流中信号词、总结信息等交流技巧 | 掌握正确的重音,弱读,连读等,使用关键词组成正确的句子,表达用户想法 |
阅读 | 掌握1800词左右,能读懂300-400词左右的文章,初步了解基本阅读技巧 | 掌握2000词左右,了解扫读和查读,及相关能力训练,掌握基本阅读技巧 | 掌握2500词,学会快速阅读的基本技能,包括skimming和scanning的能力训练 |
写作 | 学生能参考范文写出或回复简单的问候卡和邀请卡,并能写出正确的短语或简单句 | 掌握英语写作基本时态,用不同词性区别和应用不同概念,了解句子基本结构和主谓一致等 | 掌握应用文和叙事写作要求,按要求写出意思时态句型都正确的文章 |
推荐教材 | 剑桥青少 | Trainer | 真题 |
招生对象 | 零基础或英语基础特别薄弱者 | 有一定基础但是真题正确率低的学生 | 基础好,短期冲击考试 |
学习剑桥英语,考剑桥英语,不仅可以为中考口语考试以及出国留学考试做准备,更能切实提高英语水平,打好英语基础,对中考有关注的家长都知道,如今英语中考中有口语这门单项考试。而,不知道大家有没有发现这样一个现象:因应试教育的特性,要求孩子在学校学习英语通常考查听、读、写,一般不会考查“说”,而且缺乏系统学习,练习口语的机会也不多,导致很多学生出了严重的哑巴英语的问题。没有切实感受过口语考试的话,对于孩子而言,未知带来的恐惧与紧张远远超出考试本身的难度。而剑桥KET、PET这类有口语的考试,教你如何从哑巴英语到实用英语!!!在帮助孩子锻炼口语的同时,也提高应试能力。
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学习英语,你需要养成这些优秀的习惯
英语学习被极大地融入了一天的方方面面
事实上,我们大多数人学习英语的目的是仍然可以把它归于“天”这个话题。英语培训教师表示,如果英语学习与日常生活相互渗透,无疑会加快这一政策的实施进程。比如,如果你喜欢看新闻,除了中文新闻,多看英语新闻也没什么坏处;如果你喜欢听歌曲,听一些英文歌曲也没什么坏处,尽量做到不用看歌词就能听到歌词,自己唱;如果喜欢英语,就多看电影。