如何申请IB课程
了解 IB 课程体系和学校
研究 IB 课程：了解 IB 课程的特点、教学理念、课程设置和评估方式等。可以通 过查阅官方网站、阅读相关书 籍和文章、咨询教育专家等方式获取信息。
选择合适的学校：寻找提供 IB 课程的学校。可以考虑学校的声誉、教学质量、师资力量、设施设备、地理位置 等因素。可以通 过学校官网、教育展会、家长口碑等途径了解学校情况。

IB 课程如何培养学生的批判性思维和创造力？
课程设置方面
强调跨学科学习：IB 课程打破了传统学科的界限，鼓励学生在不同学科之间建立联系。例如，在学习历史和文 学时，学生可以探讨不同时期的文学作品如何反映历史背景，这种跨学科的思考方式促使学生从多个角度分析问 题，培养批判性思维。同时，在寻找学科间的关联时，学生需要发挥创造力，提出新颖的观点和见解。

如何判断学生是否适合选择IB课程？
学科均衡性：IB 课程涉及六大学科领域，包括语言、人文、科学、数学、艺术等，学生需要在各个学科都有一 定的基础和学习能力，不能有明显的偏科现象。例如，既要有良好的语言表达和理解能力来应对语言文学类学科 ，又要具备较强的逻辑思维和运算能力以学习数学和科学学科。
学习能力和知识储备：课程具有一定的深度和广度，学生需要快 速吸收和理解新知识。如果学生在之前的学习中 表现出较强的学习能力，能够轻 松掌握各学科知识，那么更有可能适应 IB 课程的学习要求。比如，在国内课程 体系中成绩优秀且学习新知识较快的学生，可能更适合 IB 课程。

IB课程设置

课外同步辅导课程
【适用学员】 国际课程在读，日常需要学习能力提升的学生
【课程目标】 课外同步辅导，解决学习疑惑，梳理重点难点，形成健全的学术知识体系

衔接辅导课程
【适用学员】 国际课程就读与即将就读，希望提前预习的学生
【课程内容】 结合学生基础讲解新知识点,帮助掌握后续学习内容中的难点与深度,开阔思路

考前冲刺辅导课程
【适用学员】 国际课程在读,考试前要查漏补缺，系统复习的学生
【课程内容】 梳理考试重点和盲点,查缺补漏,结合历年考点、真题和新政策,针对性备考

一对一课程
【课程内容】 艺术类/英语类/历史与社会科学类/数学与计算机科学类/自然科学类/世界语言及文化类。顶石文凭项目类

IB课程的学科组是如何划分的？分别为： 语言与文学研究
这一学科组主要关注学生对母语或其他语言的文学作品的分析和理解。学生将学习不同类型的文学作品，如小说 、诗歌、戏剧等，并通 过阅读、讨论和写作来提高语言表达和文学鉴赏能力。例如，学习中文语言与文学的学生 ，可能会研读中国古代文学名著、现代文学作品以及当代文学潮流，分析作品的主题、人物、情节和文学手法等 。