相信选择选择IB课程的学生和家长都对这个课程特点有的了解，打算参加IB考试拿到文凭的学生，务必要在2年内过关6门课程的考试。
相信选择选择IB课程的学生和家长都对这个课程特点有的了解，打算参加IB考试拿到文凭的学生，务必要在2年内**6门课程的考试。这些课程要在6个学术领域学科板块里面选择，另外还要完成三项拓展的科目才行。而学生在参加这些课程的学习中，往往因为各种原因，学习效果并不理想，那么IB课程补课的重要性就显示出来了。然而作为家长在为孩子选择补课机构的时候，总是会掉入一些陷阱，这也是家长的一些固有误区在作怪。下面小编为大家整理出关于ib课程补课怎样找补习班?需要避免哪些误区?
1、不要只看外表判断学校好坏
家长和学生如果真心打算学IB，那么首先要选择好的学校。学校的好坏不在外表，而是要看其资质是否齐全。如果是老学校，就要看口碑和升学方面的数据来判断好坏。如果是新学校，那么就要看资质是否齐全。
这里提到的资质除了营业执照等常规资质外，还要有IB学校认证资质。
只有获得IB认证的学校才是正式的IB课程学校，通常学校获得认证需要经过2-3年的候选期。候选期间，IBO会频繁的到学校进行视察，从管理和经营等角度去评价、去审核，比如有没有合格的老师?校长的办学经验是否到位?学校硬件是否齐全等，如果没有问题，学校就会被审批过关。
因此家长为孩子选择IB课程补课机构的时候，不要只看他广告做的咋样，要看这些内容。
2、选择IB课程补课机构，经验要比学费更重要
不少家长在选择IB课程补课机构的时候，总会关心学费的多少。其实这也是一大误区，我们家长选择补课机构的目的是为了让孩子学得顺利**考试。学校或者补课机构的经验才是家长需要重点关心的问题。经验丰富的学校能够给学生关于IB课程的学习指引，让学生的完成课程。虽然家长花钱多一些，但是能够让孩子过关考试这也是值得的。
3、选择IB课程补课机构，不能忽视校长的作用
家长觉得选择IB课程补课学校或者机构时，校长的好坏并不重要，实际上这也是误区,一个的IB学校校长是关键，如果校长拥有丰富的IB任教与管理经验，那么就可以打造出一个的团队这对学生的学习有莫大帮助。
相反IB课程学校管理混乱，学习环境不行，那么学生在这里补习的意义不大。
4、不要有“外来和尚会念经”的思想
家长在选择IB课程补课机构学校的时候，总是看这个学校里是否有国外的老师。家长们会认为这些国际课程，有国外老师去教会更可信。实际上这是中长的误区，其实IB课程特点就是鼓励跟本土文化融合。中教对中国学生的了解程度比国外老师要强，因此更容易因地制宜的施教。当前不少学校都有着出色的中国IB老师，教学效果也是很不错的。
值得一提的是IB老师中会安排IB协调员的职位，他起到的作用就是监督老师教学。IB协调员不仅要办理学校交付的学校事情，还要重点关注学生成长。
总之IB课程补课要找到好的补习班，就要从学校或者机构本身出发，除了图书馆、教室、机房等硬件条件具备外，还要拥有的IB课程教师资源，出色的校长等。只有软件和硬件都齐备的学校才能带给孩子更大的帮助。