目前IB课程备受关注，今天我们就给大家科普一下综合难度**、备受留学家庭关注的IB课程。希望对即将准备IB课程学习的同学们，有所帮助。
IB课程体系
IB课程的起源和理念：Thinkers（勤于思考）；Balanced（全面发展）；Principled（坚持原则）；Risk-takers（勇于尝试）；Caring（懂得关爱）；Open-minded（胸襟开阔）；Knowledgeable（知识渊博）；Inquirers（积极探究）；
Communicators（善于交流）；Reflective（及时反思）。
IBDP课程组成：三门核心课程+6组课程。三大核心特色课程包括EE、TOK以及CAS，而六组课程包括语言和文学、第二语言、人文与社会、数学、科学实验、艺术。
三门核心课程是IB独有的内容，因为跟传统学科教学差异很大，对外界来说是**难理解的部分，对学生来说也是**难学的部分，同时也是使人成长**的部分。
核心课程一：TOK
TOK（TheoryofKnowledge），中文意思就是知识理论，也称知识论。知识理论重在重塑学生的全面知识结构，使学生重新审视所学过的基础学科的知识，并提出一些关于更基本的且具有评判性的问题，其是一门严谨的、评判性思维的训练课程。TOK学时高达100小时，与众多学科领域紧密相连，但却不讲任何一种知识，被誉为“关于知识的知识”，像绕口令一样的描述已经足够让人费解了。
TOK的学习内容包括：
1、Waysofknowing（认知方式）
这部分探究的内容为我们是如何认识世界的，以及每一种认知方式的优缺点。具体内容包括：感官知觉、理性、情感、信仰、想象、直觉、记忆和语言。
2、Areasofknowledge（知识领域）
Areasofknowledge分为8个专业领域，分别为，数学、自然科学、人文科学、历史、宗教知识体系、本土知识体系、艺术和伦理。这部分的学习目的是强调不同知识领域之间的联系，并引导学生思索知识的本质，以及获取知识的方法。探讨的核心问题"knowledgequestions"（关于知识点的开放性问题），**基本的问题就是“Howdoweknowthat?”（我们怎么知道它？）其他典型问题举例。