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东莞韩语培训机构测评
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发布时间:2024-11-10编辑:佚名

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如何提高韩语的听力水平?

多听多练
听韩语广播:选择适合自己水平的韩语广播节目,如 KBS 广播、MBC 广播等。每天花一定时间收听广播,不仅 可以提高听力水平,还能了解韩国的时事新闻、文化动态等。刚开始可能会觉得听不懂,但坚持听下去,逐渐适 应语速和发音。
看韩剧和韩国电影:这是一种**有趣的学习方式。可以选择有中文字幕的韩剧或电影,先观看一遍了解剧情, 然后再去掉字幕反复观看,尝试听懂对话内容。同时,注意剧中人物的发音、语调、语速等,模仿他们的说话方 式。
做听力练习题:可以购买韩语听力教材或在网上下载听力练习题,进行有针对性的训练。按照从易到难的顺序进 行练习,逐步提高听力难度。做完练习题后,认真分析错题原因,总结听力技巧。

韩语课程安排
半日制班韩语课程
零基础入门学习,可掌握韩文的基本发音及变音,日常生活中的简单沟通与对话,如"打电话,去餐厅"等,可以掌握大约2000个词汇,通 过课文了解韩国独特的文化魅力,区分敬语与非敬语的运用,能够韩国自由行,考试水平可达TOPIK2级。
周末班韩语课程
5-10人精品小班教学模式,互动式课堂,注重语言的实用性和就业导向,使得学习者的听、说、读、写能力得到全面提高。中外教完美结合授课,中教专注于阅读写作的提高,外教专注于听说训练,学成后可应对基本工作场合,与韩国人自由对话。
晚班韩语课程
晚间授课,5-10人精品小班教学模式,中外教结合授课,中教专注于阅读写作的提高,外教专注于听说训练,学成后可应对基本工作场合,与韩国人自由对话。
VIP一对一班
一对一教学,入学前有目标规划;入学测试报告评;规划方案定制课程;全程辅导渐进提升;课程培训学管跟踪;阶段模考,评测精讲。
韩语暑假班
学习韩国语元音、辅音、收音的发音方法及其拼读规则,日常交流所需的简单语法,和练习生活中常见对话学完本课程能掌握1000个单词,能用韩语表达日常生活所需要的基本语句,如自我介绍、购物、点菜等,可以达到TOPIK能力1级水平。
韩语专业进阶班
从韩语40个基本音的正确发音、学握2000多个单词,200多个基本句型和语法,常用语500多个,学习内容由易到难、循序渐进,日常韩语能熟练运用掌握,能灵活运用外出旅游自由行可以不需要翻译,为应付韩语考试做好充分准备,达到流利的口语交流水平。

韩语中的敬语怎么正确使用?

注意语气和措辞
语气要温和、恭敬:在使用敬语时,语气要温和、恭敬,避免使用生硬、粗鲁的语言。例如,当你请求别人帮助 时,可以说 “부탁드립니다.(拜托您了。)” 而不是 “해줘.(给我做。)”。
措辞要恰当:选择恰当的措辞也是使用敬语的关键。避免使用过于随意或不恰当的词汇,尽量使用正式、礼貌的 表达方式。例如,当你询问别人的意见时,可以说 “의견을 듣고 싶습니다.(想听听您的意见。)” 而不是 “넌 어떻게 생각해?(你怎么想?)”。

东莞蒲公英教学优势

  • 教学特色

    雄厚的师资力量,优雅的教学环境 先进的教学理念,成就学员美好未来

  • 针对辅导

    中外教结合,小班制授课,联想式记忆 导入式教学,保证学员说出流利的外语

  • 项目训练

    外教课外语沙龙,在大量的模仿、训练之后 真正做到即学即用,获得自信

  • 巩固学习

    全日制浸泡式学习,提高外语能力,指导留学零基础直达,助您实现留日梦想


如何迅速记忆韩语单词?
结合语境记忆
将单词放入具体的语境中,如句子、短文或对话中,可以更好地理解单词的含义和用法。例如,学习单词 “사 과”(苹果)时,可以记住 “저는 사과를 좋아합니다.”(我喜欢苹果。)这个句子,这样在下次看到 “사 과” 这个单词时,就能够联想到它在句子中的用法和含义。
观看韩剧、韩国电影或综艺节目也是一种很好的结合语境记忆单词的方法。在这些影视作品中,你可以听到地道 的韩语表达,看到单词在实际场景中的运用。同时,还能了解韩国的文化背景,增加学习的趣味性。

东莞蒲公英学校环境重点推荐
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学习韩语时,发音不准确怎么办?
重新学习发音基础
回顾韩语发音规则:仔细研究韩语的元音、辅音、收音的发音特点和发音方法。可以通 过韩语发音教材、在线课 程或发音教学视频来系统地复习发音规则。确保对每个音的发音部位和发音方式有清晰的认识。
模仿标准发音:找一些韩语母语者的发音音频或视频,如韩语新闻播音员、韩剧演员的台词等,反复听并模仿他 们的发音。注意观察他们的口型、舌位和发音的轻重缓急。可以把自己的发音录下来,与标准发音进行对比,找 出差距并加以改进。

东莞蒲公英外语培训学校


蒲公英外语培训学校开设的语种有:日语、韩语、雅思、托福等,提供留学服务、外企语言团培和就业服务。师资力量雄厚,授课环境优美,设备完善,是东莞高端外语培训的知名品牌,由专业日籍、韩籍外教与中教联合教学。本校自2005年成立以来一直倡导以日本及韩国的本土教学风格进行教学。

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