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早读晚练，养成习惯;最后，真正掌握一门外语不是一项简单的任务，而是应该逐步巩固。因此，每个想掌握韩语的朋友都应该根据自己的作息习惯和大脑活动规律制定一个学习计划，从而营造一个良好的学习环境。那么，掌握韩语的时间就快到了。
| 课程名称 | 课程描述 | 使用教材 | 适合对象 |
| 韩语TOPIK一级班 |
韩语从零开始者为对象，使他们在韩国
能够进行基本的生活，作为培养能够一般
思维能力的准备阶段，使之熟悉基本词汇、
语法、发音、文章结构等
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《标准韩国语》1 | 想要通过TOPIK一级的学生 |
| 韩语TOPIK二级班 |
已有100课时水准的学习者为对象，
使他们在韩国能够进行一般的日常生活。
通过掌握扩大的词汇及语法，能够活用，
培养基本沟通思维的能力
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《标准韩国语》2 | 想要通过TOPIK二级的学生 |
| 韩语TOPIK三级班 |
已有200课时水准的学习者为对象，
使他们能够在韩国进行一般的社会活动，
接触韩国文化。通过丰富多彩的口语学习，
达到较自然的表达
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《标准韩国语》3 | 想要通过TOPIK三级的学生 |
| 韩语TOPIK四级班 |
已有300课时水准的学习者为对象，
能够自由运用日常用语，并处理一般
的电话问题，能正确理解一般文章的结构
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《标准韩国语》4 | 想要通过TOPIK四级的学生 |
| 韩语TOPIK五级班 |
已有400课时水准的学习者为对象，
能够充分理解和运用日常用语，
能够理解文件内容 （如新闻报道、说明书等）
或电视广播中的新闻及一般解说，能够发表自己的意见等
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《标准韩国语》5 | 想要通过TOPIK五级的学生 |
| 韩语TOPIK六级班 |
已有550课时水准的学习者为对象，
能够充分地理解高级语言、文字
（如公文、杂志、教育书籍、文艺作品等）
或电视、广播、演讲的内容，可以利用文字或语言正确表达自己的意见
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《标准韩国语》56 | 想要通过TOPIK六级的学生 |
不要拘泥于文字：阅读的要求是掌握文字。背诵外来词总是很枯燥，但韩国语中的外来词和汉语词几乎占韩国语词的一半，这对韩国语学习者来说是一件好事，因此在记忆单词的时候不需要把太多的精力放在汉字词上，有些同学会把每个单词都学得很透彻，但汉字词的读音与中文很相似，只要会读就能知道含义。相反，对固有词要格外用心记忆，阅读考试是讲究速度的，遇到不准确的词可以从上下文来推断，所以无论复习还是考试，不要纠结在一个单词上，特别是汉字词。
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1、满足学员的学习需求，开设多种班型：周末班、晚间班、暑假班；
2、专业课程体系设置，能够全方位帮助学员巩固自己的知识基础；
3、中教+外教联合授课，满足学员对知识和交流能力的学习需求；
4、专业教材结合真题模拟训练，让学员们的学习效果和质量得到保证。
