重庆韩语培训-欧风韩语培训
重庆韩语培训-欧风小语种韩语培训
开设课程:韩语零基础至T OPIK1兴趣课程
韩语零基础至T OPIK1课程-语言兴趣课程
适合人群:高中生
学习目标:T OPIK1
班级类型:晚间班
总课时数:100
开班时间:2018年7月31日
韩语零基础至T OPIK1课程-语言兴趣课程
适合人群:高中生
学习目标:T OPIK1
班级类型:白天班
总课时数:100
开班时间:2018年7月31日
韩语零基础至T OPIK1课程-语言兴趣课程
适合人群:高中生
学习目标:T OPIK1
班级类型:晚班+周末班
总课时数:100
开班时间:2018年7月31日
重庆韩语培训-欧风小语种韩语培训课程简介
掌握韩语拼读,外来词和固有词。
了解韩国人的日常习惯,能够进行简单描述及日常对话。
重庆韩语培训-欧风小语种韩语培训课程设置
一、兴趣课程:能理解并运用与自己喜好有关的表达方式和非常基础的语句,可以介绍、询问个人讯息或询问他人基本信息,例如居住地、人际关系、所有物。
二、留学、移民课程:该课程主要针对即将留学国外或有工作需求的零基础及有部分基础的学员,重点讲解必考语法和相关知识点,了解考试结构和考题,集中训练考试内容和技巧,给学员大量补充语法内容及增加大量的词汇量。
三、尊贵VIP课程:适合所有小语种爱好者、出国留学生、出国旅游人群及需要到法语国家定居的人群,主要针对拥有自由时间的学员,上课时间和课程性质一般由学员自行确定,适合零基础或有部分基础想继续深造的学员。
重庆韩语培训-欧风小语种韩语培训适合人群
1.零基础的学员
2.需达到T OPIK1级别的学员
重庆韩语培训-欧风小语种韩语培训学习目标
1.能够见面问候,自我介绍,互相介绍等日常运用的单词及短语。
2.简单谈论日常生活场景,如时间、称呼、食物名称等,掌握基本韩语语法。
重庆韩语培训-欧风小语种韩语培训课程内容
学习阶段:T OPIK1课程
课时:100
单课时长:45分钟
使用教材:《延世韩国语1》
班级类型:V15铂金班15-20人 V5钻石班4-6人 VIP班1V1
学习阶段:T OPIK1阶段测试
课时:3
单课时长:40分钟
使用教材:《延世韩国语1》
班级类型:V15铂金班15-20人 V5钻石班4-6人 VIP班1V1
重庆韩语培训-欧风小语种韩语培训学员福利
课前入学礼包
礼包中包含丰富内容,全面系统化帮助考生进行学前热身,快速进入语言学习状态。
技巧传授
结合欧风配备辅导书,细致讲解分析各大话题题型,并讲解备考技巧。
校区学员活动
每天下午4:30-5:30组织不同类型活动,丰富学员课余生活,寓教于乐。
快+直播卡
利用碎片化时间完成线上配套课程,满足不同需求学院的语言学习。
免费辅导课
VIP总课时大于20小时赠送总课时25%辅导课。
外企实习申请
优秀学生将获得外企实习交流机会。
重庆韩语培训-欧风小语种韩语培训学习流程
重庆韩语培训-欧风韩语培训
如何**记韩语单词
刚开始接触韩语的时候大家都觉得发音有点别扭,尤其是某些辅音和收音的发音。
很多人觉得发音难是因为我们的大脑受中文的影响太大,导致接触中文以外的文字就不太适应。
所以,我们要有从零开始学习的准备,某些问题(比如发音)没有什么特别的原因,当这个年轻的语言(600多年,比起其他语言还是较年轻)开始在朝鲜半岛的流行起,语法学上的逻辑并不十分重要。对于初学者,开始要做的就是接受这个语言,接受韩语和中文本质上的不同。
开始学习的时候,我们要多读,方法是边读边写——这样能把读写结合在一起,对于领悟韩语的表音本质是非常有用的。所谓表音字就是能读就能写,能写就能读。 首先一定要先把所有的辅音和元音的拼写和发音熟记在心里. 这是最基本的也是最关键的. 然后,看了一个单词后照着念出来就行了.
也就是说, 如果熟悉辅音/元音等发音规则, 即使不认识的单词也能念出来(尽管可能不知道是什么意思), 然后凭读音记忆单词. 而不是靠拼写记忆单词, 这个和英语是完全不一样的. 千万不能靠拼写形状的方式记忆单词, 这是一个误区. 记忆单词的过程应该是:读音->理解词义->记忆 在能正确地读的情况下才能记忆.
实际上英语到了一定程度后也是通过读音来记忆单词的, 而不是简单的靠字母组合记忆.记读音要比记形状要容易. 从这一点上足可以说明韩语要比汉语容易学, 因为汉语既要记住字的形状(拼写)同时还要记住音(包括声调). 而韩语, 只要你熟悉了辅音/元音和发音规则, 就不存在这个词是怎么读的问题.
所以, 当你学到一定程度后, 如果还要问"这个单词怎么读?" 那说明你的学习方法有问题,
熟悉读音规则就不会有读不出来的单词. 综上所述, 韩语从来就没有过不会念的单词.反观汉语, [能读出来但未必会拼, 能拼但未必会读]
这是两种语言的不同之处.
重庆韩语培训-欧风韩语培训
韩语培训常见入门疑难解答
1. 什么是母音,什么是子音呢? 母音就是我们称的元音,而子音就是辅音。
2. 什么是开音节和闭音节?知道开音节和闭音节有什么用途呢? 开音节就是由两部分组成的,即辅音加上元音 闭音节就是带收音的,由三部分组成的。 开音节和闭音节连接的助词是不一样的。
3.ㅢ的发音 发ㅢ的时候,先发单元音“ㅡ”,然后发单元音“ㅣ”,即成为“ㅢ”。ㅢ的音是ㅡ和ㅣ音的组合。①ㅢ在开头的时候就是它本身的发音。如:의사 의자②ㅢ不做首字,就是不在单词第 一个字的时候,发成[ㅣ]。如:회의发成[회이]③의作助词,意思是“的”的时候,发成[에]。如:친구의 집(朋友家)
4.ㅓㅗㅜ的区别 发ㅓ音的时候,嘴巴微微张开,舌头自然平放,发出e的音。而ㅗ是要把嘴巴拢圆,这与拼音o不同的地方,就是一定要把嘴巴拢得圆圆的。ㅜ呢就是嘴巴拢圆发出u的音,ㅓㅗㅜ,大家仔细听还是会发现三个音的不同的。
5.关于收音的发音 收音只是在发音的时候把音收回去,所以收音的发音时间并不长,比如说학的发音,并不是hag,这里这个收音ㄱ的音非常短促。这也就是有同学疑问잘 먹겠습니다中습니다的发音明明是슴니다,为什么听上去像思密达。这里ㅁ的音是收音,就是发音的最后以这个音短促地作为结尾来发音的。还有就是를的发音,有的同学不知道르加上收音ㄹ,即를该怎么发音,其实类似于中文拼音ri的第 一声。
6. 如果是两个字中有空格的话,需不需要连音化呢? 比如说잘 있어요,一般情况下依照韩国人的习惯是需要连起来的,即发音为[자리써요],但是有时候为了强调第 一个单词是独立的,也可以不连音。比如在说名字的时候,김연아,像大家如果熟悉了的话就可以说[기며나],但是如果是第 一次向别人提起这个名字,为了能让对方更加清楚具体是哪几个字,这个时候可以一个字一个字读,김연아。
7.紧音化时需要注意的 前一个字母的收音还是要保留的。如:학교[학꾜] 8.ㄹ的发音规则 当“ㄹ”与其它相遇时,“ㄹ”又会被同化,发成“ㄴ”。有同学问到这里ㄹ的前后问题,其实这里主要是指当“ㅁ”“ㅇ”在前面一个字中做收音,后面遇到辅音“ㄹ”时,“ㄹ”要发“ㄴ”的音。如:대통령[대통녕] 염려[염녀]
9.외 왜 웨读音有什么不同吗? 这三个音其实发音还是有点相似的,외的话发音时候嘴巴小一点,发的音类似于像we这样的感觉,而왜的话嘴巴相比较于외要张的稍微大点。而웨的话其实就是先发우的音,然后这样迅速滑到ㅔ这个音,其实这三个音是差不多的,没有太大的差别,但是在具体的语境和句子里,大家就能听懂别人说的具体是哪个单词了。
10.关于ㅈ,ㅅ的发音分不清楚 其实这两个音的区分是最方便的了,ㅈ的发音就是类似于z这个,而ㅅ的话其实就是s。
11.ㅂ ㅍ发音的区分问题ㅂ是类似于b音,ㅍ是类似于p的音。비和피其实很好区分,这个ㅍ是送气音,所以气流相比要大一点,但是要注意,韩国人发音时习惯出现在首字里的松音发的比较轻,如바보,第 一ㅂ发音会松一些,第二个ㅂ则会紧一些,所以바보的发音听上去像pabo的音。
12.없어지다的正确发音是怎么发的?없어지다首先变为업서지다,根据紧音化规则,ㅂ和ㅅ相遇时ㅅ要紧音化变成ㅆ,所以업서지다又变成了업써지다。
13.韩语有语音语调吗? 韩语虽然不像中文有音调,也没有语调之说,但其实还是有语音语调的,这个应该怎么来练习呢?这个没有其他的好办法,如果有条件的话就多跟身边的韩国人交流,还有就是多看看韩剧、综艺节目或者是多听听韩语广播,久而久之感觉就出来了。
14.韩语送气音化现象 松音“ㄱ,ㅈ,ㄷ,ㅂ”与喉音“ㅎ”相连时,变成“ㅋ,ㅊ,ㅌ,ㅍ”,同时ㅎ要消失掉。如:축하[추카]
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