杭州韩语培训班主讲老师，多年杭州韩语培训机构经验！

【课程情况】

解韩国人的日常习惯，能够进行简单描述及日常对话。熟知韩语初级考试要求、流程及评分标准，完成韩语T-O-P-I-K-1考试。

1、适合人群

零基础学员，需达到TOPIK1级别的学员

2、学习目标

实现自由拼读，掌握基础语法及句型的基本结构。

适应初级韩语听力语速，了解韩语文章结构。

熟知韩语考试相关要求、流程及评分标准，通过专项练习提升考试能力。

3、课程内容

发音的掌握是循序渐进的过程

经常看到“ㅂ,ㅃ怎么区分，ㅈ,ㅉ怎么区分”等问题。 有时，即便是老师解释了，初学者也未必能真正理解和区分。此时，不应该埋怨老师没解释清楚，因为对于老师来说，这个区别是非常明显的，也很容易分辨， 只是刚接触韩语的人难以区分。 有些人遇到这样的问题就会反复求证，听数十遍，但效果甚微。 这就好比一个刚学会拼音的西方人非要弄清楚卷舌和平舌一样困难。在我看来，这不是单独的发音问题。 韩语学习中很多问题都是这样，你可能刚接触的时候无法马上理解，但日后渐渐领悟。 此类现象不仅在发音，还在语法中体现出来。 即便是读一本小说，少年时读和老年后读体会也会不同，随着阅历的增加，自然理解得也深刻。 同样的道理，随着你的韩语知识积累，对于韩语的发音、词汇、语法的理解能力也会提高。 这个时候回头看起初难以区分的发音，语法自然就觉得不是特别难。 有的人会问“ㅂ,ㅃ是不是p,b？”类似这样的问题。 实际上这样的比较绝大多数都是错的，比如有人会问我“바보是不是读pa bo？”， 我说不是，那么他就会反问“那你为什么读pa bo”。 实际上，我没读成这样，是对方听错了，我读的是바보。 但我无法用中文拼音写出来这个发音，因为中文里没有这样的发音。 这就好比是问Apple是不是读“爱普”，假如作为老师，你该回答是还是不是呢？ 此类问题一般学1,2个月韩语后基本上都能理解。 关键是不能停在这里，非要弄明白再过去。杭州韩语培训机构中心，杭州韩语培训班，杭州韩语培训学校