如何对高中生进行英语培训教育？高一学生刚从初中升到高中。由于英语知识的缺陷，他们常常在学习上有困难。此时，英语培训应以英语知识的整合为基础。首先，对初中英语知识进行系统梳理，按照一定的逻辑线对知识点进行分类，并将其整合成一个系统的知识网络。这一环节在课堂教学中很容易被大多数高中教师所忽视，但对于学生来说，弄清楚自己学到了什么，从中学到了什么，是非常重要的。其次，高校教师应帮助学生总结高中阶段所学的英语知识，使学生形成初步的概念认知。最后，根据高一课程要求的具体内容，逐一分析知识要点，并与原有的知识网络相结合。

词汇是高中英语学习的前提和基础。没有文字，英语就完了。怎么不知道更多的单词，英语是绝对没有办法提高的。高中必须养成每天背诵单词的习惯。词可以分为两类：会读、会写、会用、不会用。第一种主要用于英语写作；第二个词主要用于阅读理解。有人看到单词是背出来的，不管它是否有读写的要求，其实有些单词会写在英语课本上，他们不需要背诵，只需要知道。所以清晰地区分这两类单词，可以大大提高背诵单词的效率。提高背诵单词效率的另一个好方法是通过多年的真题背诵单词。高中生会做很多真实的问题。在做问题的过程中，他们会把笔记本上所有的生词都提取出来，背诵自己应该背诵的内容，不需要背诵就可以找到意义。下次他们遇到知识的时候，他们就会去做。

坚持一个原则，任何事情只有坚持不懈，才能成功。三天捕鱼，两天晾网，到头来一无所获。没有数量的积累，怎么可能有质的飞跃？要记住单词，我们必须每天坚持，不断地输入，并时刻想着背诵单词。语言学习不仅是一种习惯的形成过程，也是一种情感的培养过程。感情的形成取决于数量的积累。只有我们不保持这种记忆过程，我们才能掌握必要的单词。

如何挑选英语课外辅导班呢?选择一个英语辅导班先试听，通过试听，这是很重要的一部分。通过海选，我们可以看到一个教师的教学理念、教学方法，甚至个性等综合因素，并判断他们是否适合自己。同时，在海选课上，老师只能讲解某个知识点。通过对这一知识点的阐释，我们可以看到教师的教学水平。