南通学大高中英语
1名学生，1套辅导方案、1个教学团队、1个服务团队
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高二英语一对一辅导课程,为学生定制高二英语专属辅导课程，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式任选，帮助学生全面巩固高二英语知识，讲解高二英语语法，讲解，剖析难点，帮助学生夯实英语基础。/span>
为学生定制高二英语专属辅导课程，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式任选。
高二英语1对1辅导课程
包含名词、冠词、代词、形容词、副词、数词、介词、连词、动词、动词时态、动词语态、情态动词、虚拟语气......
备注：高二英语一对一辅导课程的授课内容，终根据学生掌握高二英语知识的程度和家长学生的需求定制
高二英语辅导补习班，辅导方案，1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式可选，通过讲练结合、查缺补漏、剖析难点，帮助高二学生掌握英语语法、巩固英语知识、打牢英语基础。
辅导方案，1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式可选，通过讲练结合、查缺补漏、剖析难点，帮助高二学生掌握英语语法、巩固英语知识、打牢英语基础。
高二英语辅导补习班
包含名词变复数的变化规则及不可数名词复数的特殊用法、名词所有格的基本用法、名词转化成动词的用法及名词词义的辨析、冠词的泛指/类指/特指的基本用法及区别......
备注：高二英语辅导补习班的授课内容，终会根据学生掌握高二英语知识的水平及家长学生的需求定制
阅读有技巧
一篇文章，阅读题型要明确，不需要全读完再做题，首段、末尾段必须看，明白文章的主旨。带着问题去阅读，明确问的是什么问题，就直接在文章中快速浏览找相关段落，快速判断出主干，返回题目答题。如果还是不明确，在把每段开头一句也看下来，再加上末段，带着问题去找答案，把文中依据找出来勾住，把必须用到的单词也勾起来，文章中不理解的单词也要勾出来。对答案时，先看错的，把答案的依据和自己的依据对比，看哪里错了，总结一下此类题的做法。再大致看看对了的答案的解题思路。
1
从学生出发分析阻碍进步原因
2
结合学员分析，阶段性学习目标
3
根据目标制定个性化学习方案
4
以学生为中心，筛选适合的好老师
5
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
6
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
兴趣原则
"兴趣是好的老师"，应如何培养英语学习的兴趣呢? （1)、发现和挖掘兴趣： 喜欢电影就看英语的，爱看小说就读英语的，热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做你喜爱的事，你就走向了英语学习的成功之路。 （2)、兴趣在“实践”中产生和发展 比如说，你刚开始学英语，就去找"老外"聊天，很快就学会口语了。还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那么，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。
良好的完形填空成绩主要表现在良好的阅读习惯和良好的语法功底，有人说，“得阅读者得天下”。完形填空也不例外。 培养自己良好的阅读习惯应做到： 1、要以意群，语义为单位读，不要逐词逐句地认； 2、要借助视觉扫读，不要手指唇动或无声心读； 3、要从头至尾，一气呵成，不要频繁回读； 4、要直接理解原文，不要逐词逐句地心译； 5、要利用上下文和构词法猜测生词，推测出句意，不要频繁查阅词典； 6、逐步扩大视距，要纵式快速阅读，不要横式赏析细读。
////// 能成为学大的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战” //////
参加学大招聘，需有多年一线教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、次试讲环节。
通过次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核通过成为学大老师，通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。
授课环节上，多方监管，优势每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。
学大教育，专注为中、生提供个性化辅导。，授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国所城市，设有多所学习中心。
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