学大高中英语辅导
个性化专业辅导，打牢高中英语基础
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学大高中英语辅导个性化专业辅导，打牢高中英语基础**咨询学大教育高中英语1对1教导课程，为学生定制英语专属教导课程，1对1教导、6对1服务，线上教导和线下教导两种教导方法任选，协助学生全面巩固高中英语
面对面沟通，全面了解学生个性特点
对学生学习情况进行科学完善的测评
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
1对1、面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
专业服务团队（教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化教研组、陪读教师）提供全程贴心服务
全程监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
高中是学生学习的重要阶段，许多学生学习努力但是成绩却无法提高，其实是学习方法出了问题，学习方法不对，成绩怎么也提高不了。那么该怎么提高学习成绩呢?
养成练习英语听力的习惯
听英语是对英语词汇,语法,理解能力的一种测试,无论你是听标准的英语听力题,还是英语歌曲,只要你能听明白,理解了,那就说明你对这段听力所含的单词,语法都掌握了,所以要*持听英语的习惯。
1.激发学习动机2.培养学习兴趣3.精讲基础单词、短语4.串讲基础语法，......
1.精讲从句、非谓语动词用法2.高频语法考点专项训练3.语篇理解巩固与强化4.掌握一定的学习技巧......
1.听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律2.专项查漏补缺，注重基本能力的巩固和培养......
1.阅读理解题的考点总结与解题技能的突破2.完形填空题的考点总结与解题技能的突破3.**作文的特征与训练4.阶段性复习规划梳理
教学特点
课程一对一个性化授课，针对学员水平备课，因材施教。
立足英语考试能力提高，课程设计完全基于高中学习规律。
课后专门的学管和助教老师指导作业和练习，及时查缺补漏
根据上课情况额外添加教辅课，帮助学员及时复习巩固
在英语辅导班的选择上面，不能随便就去报一个英语班，也不要认为贵的辅导班就是好的。报班一般可以参考这样几个因素，*先是老师的讲课水平，这个可以通过试听的方式去判断，但是也会有个别辅导班试讲老师和较终上课老师不一致，这个一定要问清楚了。
**的老师也不一定是适合自己的，大家选择老师也要选一个对自己胃口的，起码听课时能被老师讲课吸引，而非老师讲的段子吸引人。其次还要看教学环境、师资力量、补课费用等等各种因素，通过综合对比较终选择一个性价比高的机构。当然，补课也未必能提高英语成绩，要想真正把英语学好，关键还得看自己的能力程度。
学大教育，专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国多多所城市，设有众多所学习中心。
1.孩子学,对学习兴趣不高,学习困难大
2.每天刻苦学习, 成绩进步不**,孩子郁闷家长焦躁
3.满足于小进步,孩子缺乏学习动力,成绩不能持续进步
4.家长工作忙或自身知识有限,不能及时在孩子学习.上给予帮助
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岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
学情分析式
各组师资集中一起分析学生学习情况等方面，提出针对性教学辅导方案，真切做到因材施教
经验交流式
学大教育定期组织经验交流 会，促进教师之间交流经验 相互学习、取长补短、共同 进步。
听、说、评课式
定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师，激励教师不断提高教学质量。
教学比武式
定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师，激励教师不断提高教学质量。
