复习导入法：当前高中英语课堂导入中最为有效的、简单易行的导入方法。与其他方法相比，复习导入法相对要中规中矩一些，对于教学条件要求也较低，还能够达到较好的教学效果。通过复习导入法，可以让学生对已经学习过的旧知识进行复习，进而在旧知识的基础上循序渐进、逐步深入地与新知识有机结合起来，帮助学生进行英语知识迁移，促进学生英语思维能力的提升。

一、沃尔得培训学校的特级体验

我过去在高中和后来的GRE都是这种形式，基本上我只是听它。与其说这是一堂课，不如说是一场讲座。全名主要是内容输入，学生自己的应用程序基本学会。当然，你可以回家自己多练习，老师也会帮忙。

二，英语培训学校小班化的感受

它会比大班好，但是学费是双倍的。课堂上会有一些技术性的东西，练习慢慢增多。

事事清楚：高考英语二轮复习在一轮复习的基础上继续加强基础知识中重点项目的复习和运用，抓住高考必考的语法大项，有计划地进行阅读、完形、语填、改错及书面表达的专项训练，实现由语言知识向语言应用能力的转化。

听说：优化语音，强化速记，正确输出；冲15保14。

词汇：词汇量大小一定程度上决定着高考英语成绩！《3500词汇》不离手，关注一词多义、熟词生义。力争达到零生词，为获取高分保驾护航。宁波高中英语辅导培训机构建议选择沃尔得。

英语学习是建立在不断循环的基础上的，所以学习语法并熟练运用是很自然的，没有必要刻意研究语法规则的限制性条件。当我第一次学英语的时候，我没有钻研语法，而是先努力学习了很多文章。在广泛阅读和记忆的过程中，我慢慢发现了英语的规律，然后总结出来，自己掌握了。最后，我读了语法书，然后我突然意识到它们是相互联系的。语法本身是枯燥的，但是如果它能在一般的文章中被反复证明，乐趣就会自然而来。一旦它被整合，它将永远是你的。