记忆：在教学中，我们发现学生在学习前后都会忘记。在学期中，他们忘记了他们在学期初教的东西。随着时间的推移，他们不再有任何印象。主要原因是他们不努力阅读和记忆。除了在理解的基础上背诵，他们还需要做笔记。好记心不及烂笔头,眼过千遍不如手抄一-遍。徐特立先生的一个重要阅读经验是“不用笔墨，不读书”。我们现在要求学生课后写阅读笔记。这就是为什么它是积累知识的好方法。

积极参与课堂活动。老师在授课时，在对课文的理解与知识积累和生活经验相结合的，学生自身的理解是从一个未成年人的角度来理解课文。也许学生的理解会更好，所以学生应该敢于在课堂上表达自己的观点。这些课堂活动能激发学生的思维，锻炼他们的能力。因此，学生要多思考、多提问、多讨论，使课堂活动丰富多彩。养成良好的自控学习习惯。在语文学习中，要养成良好的学习习惯，如认真听讲，规范作业写作，独立完成作业，积极制定学习计划，多读书，多背诵，多思考，勤练习写作，阅读报纸，所有这些都会帮助我们在不知不觉中提高我们的语言水平。

现在仍然有很多孩子的语文不是很好。他们只知道在小学使用拼音。他们可以或多或少地用电脑打字，也可以用字典查单词。但是对于很多文章的内容，你应该知道我们接触到的内容很多。对于很多句子，我们不知道，对于我们以前没有接触过的东西，你不知道，有很多句子你以前没有见过。还有许多句子有修辞手段，概括了文章的主要内容。

高中生要养成学生写作习惯，且作文要整齐，这是阅卷的要求。作文除了2分外，好分和差分的差距都会在10分以上，所以一定要注意写作。一些家长怀疑写作不可能在短时间内做好。写作是一个积累的过程。不过，考试所要求的整洁是汉字的横、竖。写得不好，但是整洁。这里的家长有一个误解。他们认为他们平常对孩子没有这么高的要求。他们在考试中会写得很好。他们错了。那时，他们即使想写也写不好。不要低估惯性的力量。所以平时书写对孩子也要有要求。