语文是高中所有课程里最简单也最难的一门课程。说它简单，是因为你即使不认真听课甚至压根不听课，也可以考八九十甚至一百多分；说它难，是因为即使你听了课，甚至非常认真地听课，也不一定能考高分。对现在的高中生来说，语文数学英语三大学科中，数学、英语比语文分数高是常有的事。且看历年高考，就语文数学英语三大学科来看，数学得满分的不少，得130分甚至140的更多，甚至连英语，也经常有学生考130、140分。但语文考满分的则一个也没有，甚至能拿到130、140分的学生比例都很少很少。语文成了得分最低的一门。也就是说，想要在高考比拼中与其他同学拉开差距，最重要的是要把语文学好。

制定计划制定合理的学习计划是提高语文成绩的关键。学生可以根据自己的实际情况和学习进度，制定每天、每周、每月的学习计划。计划应该包括具体的学习任务和目标，例如每天背诵一篇古文、每周完成一篇写作练习等。通过制定计划，学生可以更加有针对性地学习，提高学习效率。

阅读文章考卷里的文本材料很有可能选用二种方式：一要用“顺读法”，先读短文后读题型，然后再读短文找寻标准答案。二是选用“倒读音”，读熟题型（四个选择项不）后读短文，最终寻找答案。这二种方式都各有好坏。我较为赞同“倒读音”，由于这类阅读文章方法是什么带着问题阅读文章，目地确立，非常容易集中化，能立即把握住原文中与解答密切相关的信息内容，进而节约了看书时间。“倒读音”对表面理解的题型（提出问题时长、地址、缘故等）效果**。对深层次理解的题型，“顺读法”则要从小短文的总体具体内容考虑，开展归纳和总结，研究所给予选择项，提出确切的辨别。

欲速则不达。很多人认为每天刷题是有效提高语文成绩的捷径，其实不然，因为刷题对提高语文素养用处不大。语文素养水平的提高是一个日积月累的过程。我们在听、说、读、写四个方面特别注重阅读和写作。如果你想学好中文，你应该每天读书写字。