高中全科补习
及时总结归纳,提升学习效率
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一对一辅导效果看得见
我在班里排名落后,基础比较薄弱,对概念混淆不清, 对学习缺乏兴趣,跟不上班级的进度,逐渐丧失自信心。
我在班里排名中等,希望还能有提升空间,平时学习效率一般,希望掌握好的解题方法,达到好的学习效果。
我的成绩排名中等,但是偏科比较严重,非常影响总体成绩,希望通过系统的学习,提升弱项,巩固强项。
我的成绩名列前茅,但凭借自身努力,目前难以取得更大突破,希望借助综合训练,通过老师点拨更上一层楼。
为孩子选择一个好的老师是一件大事,毕竟孩子想要学习效果好,那就一定要有合适的老师全程辅导孩子才行。一个好的补习班,必然会有一批优秀的教师队伍,也会有严格的培训和筛选教师,这样才能保证教师的素质。这些细节需要家长们多留心,考察补习班的丰富的教学经验,然后试听老师的讲课,看看效果怎么样,对自己的孩子是否合适。
高中辅导课程介绍
高中语文、高中英语、高中数学、高中物理、高中化学、高中生物、高中地理、高中历史、高中政治。
1、补课无效果,马虎大意,偏科,浮躁,成绩上不去,缺乏学习主动性,逃学,叛逆,学习无目标,注意力不集中,学习习惯差等学员;2、高一高二高三学生、艺考生文化课、复读生。
老师全程跟踪辅导,高中一对一突破难点,掌握重点,吃透考点,狠抓高考得分点,专抓高考提分核心,定制专属学习课程,讲练结合。
要注意掌握应试技巧,有这样一句话“高考做题不求全,一卷作文要做完”。先做基本题,先把有把握的题做好而后检查,在保*准确无误时,再做些有难度的题,能做多少做多少,不一定非做完不可。但一卷要做完,语文的作文和英语的作文一定要做完,做不完就标志着作文不及格,一定审清题,要把开头写好,要开门见山,不要拖泥带水;结尾要和开头呼应,要紧扣题。
授课内容
直击学科核心内容,节省学员学习时间,提高学习效率。
课时规划
为学生制定合理的学习计划,确保学习进度科学、紧凑。
教学管理
围绕课程重难点,高考考点定期深入教研,逐个击破。
教学水平
历经层层选拔,严选师资团队,精心雕琢课程每个细节。
及时复习是高效率学习的重要一环,通 过反复阅读教材,多方查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在笔记上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。