高中语文的内容比较普遍和充裕。从高教科书的内容来看，几乎涵盖了人类进入文明社会后各个时期的作品。例如，从国古典文学的角度来看，它将涵盖从《诗经》到明清诗歌、散文、说、戏剧等文学形式，包括作家、文学文化知识、实词虚词、句式、修辞等，内容的理解和归纳、文学鉴赏、语言运用等方面的研究，而外国文学则侧重于历**著名作家和政治家的诗歌、说、散文、演讲等作品。从风格的角度看，它不是一成不变的。比如二战后出现在西方的“后现代主义”说也被列入教科书。

高中语文听课方法

听视并用法：大多数学生边看边听。用听觉和视觉都比听而不抬头要好。听什么，听老师分析课文，听老师提问，听老师总结等；看什么，老师的黑板，老师的挂图，老师的示范等等，老师的黑板作文是全班的重点。它用简洁的单词或短句把知识要点写在黑板上。这些可以帮助你整理和总结知识，也便于你将来复习。听和看的内容应该是一样的。我们不能听一件事看另一件事，这样会分散我们的注意力。听是接收声音信息，看是接收图像信息。通过听和看，我们不仅可以通过声音的传递来记忆抽象的概念，还可以结合视觉形象来强化具体的知识印象。这样，听是主要的方法，看是促进听的很好方法。

语文易错知识点汇总：多音字误读

一是词性。如“刹车”，共有à 还有嘘ā 两个发音，作为一个名词，读chà， 把sh读作动词ā。

二是词义。一些复调词的发音很难仅从词性来判断，因此我们可以从词义辨别出发音。如“纤维”有十一ā 气与气à N两个发音，作为形容词来表示“”，读Xiā n。拉船绳à n。

第三语境。我们可以在特定的语言环境尽可能地将复调词的几个发音放在一起，这样既可以增加兴趣，又可以提高记忆效果。比如“商店折扣”é）， 顾客争相购买。休息ē） 滕太累了，他被送进了医院。不仅没赚到，还打折（shé） 这是“书”。

第四是风格。复音词和习语一般采用书面发音，口语交际常用单音词和少量复音词来表达日常生活。如“颜色”，书面语的发音是sè， 口语发音是shǎ 一。五是要善于记忆。放弃群众，选择少数，少推多。例如，“埋葬”只读“抱怨”的má n。其余的读Má 一。记住一个“抱怨”，记住各种语境“埋没”的发音。

记叙文和议论文写哪一个好？要不要练习散文？

（1） 从写作目的看，议论文写作注重用理性说服人，叙事写作注重用情感感动人；就写作要求而言，议论文写作注重事实和推理，叙事写作注重描写场景和人物；从结构技能的角度看，议论文写作常见的结构技能有并列、对比和递进。叙事写作常见的结构技巧有前向叙事、后向叙事、插入叙事和补充叙事；在表达方式上，议论文写作以议论文为主，叙事为辅；叙事写作以叙事和描写为主，议论文和抒情为辅。

（2）良好的记叙文和论证文是写作的基础。我们应该按照以下要求练习这两种文体，然后举一反三，努力写出其他文体。