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芜湖高一语文课外辅导机构
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发布时间:2021-03-27编辑:佚名

芜湖戴氏高中语文辅导定制课程分层辅导**咨询语文是我们较重要的交际工具,是衡量人才知识与素质的标准之一。在当今社会,没有语文知识可以说寸步难行。外出旅游,不认识路牌和地图上的字行路难;工作上,如果不识

  • 芜湖高一语文课外辅导机构

    芜湖戴氏高中语文辅导

    定制课程 分层辅导

    **咨询
语文是我们较重要的交际工具,是衡量人才知识与素质的标准之一。在当今社会,没有语文知识可以说寸步难行。外出旅游,不认识路牌和地图上的字行路难;工作上,如果不识字,就不可能掌握好先进的技术,甚至连较起码的留言条、请假条都写不出来。

高中难提高的原因是哪些

--找准根源是关键--

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    2个月=高中7天

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    内容跨度大,知识更抽象

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    听不懂,跟不上,形成恶性循坏

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    灵活运用能力差,不会举一反三

高中三年大不同

—— 科学规划 找关键 抓** ——
  • 夯实基础:高一如果能占据持平位置,较容易增加学生信心,对高中阶段的发展至关重要。

    不进则退:学习如逆水行舟,不进则退,所以,之后不要把自己放得太松,高一上学期适应不好也要抓紧找回状态!

    查缺补漏:高中学习非常紧张,发现漏洞千万不要以太忙、太累为借口任其存在和发展,漏洞不补,只会越来越大。

    稳住心态:高一学习成绩波动是很正常的事情,因为成绩下降而失去自信或者对某学科失去兴趣,是得不偿失的。

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  • 均衡发展:高二涉及的学科很多,偏科是非常不利的现象,尤其是主科的偏科,在高考中会严重影响总成绩。

    夯实基础:高一高二都是打基础的时候,发现漏洞千万不要等到高三再去解决,要尽快补上,让自己的学习更加顺畅。

    提前备考:高考考的是高中三年的知识,不是高三的知识,其实每个阶段都是在备考,高二尤其如此。

    坚持不懈:高一难、高三苦这两点众所周知,高二却也不是让学生用来放松的,只有坚持不懈的努力,才能脱颖而出。

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  • 目标明确:确定高考目标,分析自己的程度,明确差距,对目标机构的情况步了解。

    综合复习:综合复习是较全面、较系统的,一定要在寒假前将自己的弱项和漏洞都巩固加强,做好综合锻炼时效率较高点。

    恰当选择:对于高三学生,选择课外辅导是必不可少的,一定要根据自身情况合理选择用时较短、效果较好的学习方式。

    调整心态:高三学生难免会出现急躁、郁闷、迷茫、懈怠等心态,回归正常轨道,就会往高考成功的道路上前进巨大的一步。

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高中语文辅导课程

课程类型 适用学生 课程特色 购买/咨询

高一语文课程


高一学生



文言文实词,句式,翻译,诗词鉴赏,实用性文本阅读理解等


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高二语文课程


高二学生



更深层次的解读诗歌\文言文\阅读等主要考点,进步写作能力等


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高三语文课程


高三学生



根据考纲将高中知识归纳总结加深记忆,厚积薄发是语文的特点


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高考语文课程


高三学生



阶段分析指点,难题专题讲解,模拟和历年真题模拟题训练


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高中语文学习“三步曲

  • 理解

    语文学习固然要多看课外书籍,多读好文章,多看报纸,同时也要理解所看所学的东西,坚持阅读是培养理解能力的有效途径。

  • 识记

    有用心去读用心去记,除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记,好记心不及烂笔头,眼过千遍不如手抄一遍。

  • 运用

    俗话说“学以致用”,从某种意义上说,知识积累的多少和运用的好坏,都在作文中体现出来。学与用是相辅相存的。

高中语文一对一辅导有什么作用?

高中语文是三大主学科之一,分值更是占有150分,更是我们的“母语”,现在的高考语文越来越难,要求越来越严格,所以为了让孩子可以顺利的掌握语文知识,报一个一对一语文辅导班是有必要的。

一对一辅导具有针对性

与传统的辅导模式相比,一对一语文辅导更具有针对性。一对一语文辅导班里的老师可以根据学生的学习水平进行辅导上课,在上课时,老师会根据学生个人定制个性化的、具有针对性的辅导方案,能够兼顾他们综合能力的培养。而且在辅导的过程中,辅导人员还会若有若无地,让学生形成逻辑思维能力和分析判断能力,让自己可以从容应对难题。

戴氏教育品牌优势


戴氏高中班型设置

—— 模块化教学 针对性辅导 ——

  • 1 对 1

    ◆ 6对1专属服务

    ◆ 量身定制针对性强

    ◆ 尽快端正学习态度

  • 2-6人

    ◆ 状态相同因材施教

    ◆ 每个学生都能兼顾

    ◆ 互动性强课堂生动

  • 10余人

    ◆ 知识系统梳理

    ◆ 学习方法讲解

    ◆ 解题技巧传授

私人订制学习体验

  • 诊断问题

    先诊断后上课,找到学科症结是关键。

  • 规划目标

    结合测评结果, 分数差距制定阶分数差距制定阶。

  • 定制方案

    根据进步目标,学科弱项制定专属学习方案。

  • 匹配师资

    根据学员情况匹配筛选出更适合孩子的老师。

  • 跟踪辅导

    课前教案调整中查漏补缺课后陪读答疑。

  • 实时反馈

    阶段性学习反馈,老师定期和家长沟通学习状况。

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