南通学大高中语文
1名学生，1套辅导方案、1个教学团队、1个服务团队
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南通学大高中语文1名学生，1套辅导方案、1个教学团队、1个服务团队快速咨询高二语文辅导课程高二语文作文/写作辅导课程高二语文阅读专项辅导课程课程简介高二语文作文/写作辅导课程，专为在作文/写作薄弱的高
高二语文作文/写作辅导课程，专为在作文/写作薄弱的高二学生开设。学大老师为学生辅导方案，可以选择线上辅导，也可以选择线下辅导，深度剖析历年高二语文作文题目，因材施教传授作文写作的技巧和方法。
辅导方案，可以选择线上辅导，也可以选择线下辅导。学大老师为学生深度剖析历年高二语文作文题目，因材施教传授作文写作的技巧和方法。
高二语文辅导课程
包含作文题目分类、写作技巧、常见写作手法、常用表现手法、写作思路等等。
高二语文作文/写作辅导课程的的终授课内容，会根据高二学生作文写作水平及家长学生的需求定制。
高二语文阅读专项辅导课程，主要为那些在语文阅读方面薄弱、不善总结的高二学生开设。线上辅导、线下辅导两种方式任选，课程由浅入深细致讲解阅读题型及思维方式，开括阅读思路、培养阅读能力。/span>
线上辅导、线下辅导两种方式任选。通俗易懂、深入浅出、例题演练相结合，开括阅读思路、培养阅读能力。
高二语文辅导课程
包括自然类/社会类科技文阅读、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章......
备注：高二语文阅读专项辅导课程的授课内容，终会根据学生掌握高三语文知识的程度及家长学生的需求定制
运用想象和联想。想象和联想伴随着语文学习的始终，听说读写都离不开想象和联想。比如:再看课文《春》的过程中可以联想到以前学过的描写春的古诗词，再现课文的内容和情景。在阅读过程中，有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大提高学生的阅读能力、和理解能力。如果把它运用到写作中，会有效地提高学生的写作水平
免费沟通咨询
面对面沟通，全面了解学生个性特点和适合课程
科学完善测评
当堂教，对学生学习情况进行科学完善的测评
定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求，定制个性化辅导计划水平
1对1、面对面授课
1对1、面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
6对1个性化服务
专业服务团队（班主任、学科教师等）提供全程贴心服务
效果监测评估
学校全程监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
支点法： 即把课文中或段落中的词、句作为记忆支点，利用这些支点检索贮存脑中的文字，毫无差错地背出有关的文段。如背《岳阳楼记》：先抓住警句，作为记忆支点，理清文脉，有助于快速记诵。本文的警句是“先天下”二句，有此抱负才能“不以物喜，不以己悲”。背《陋室铭》：把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作为全文支点，再从三个层次理解记诵。
学大PPTS个性化测评系统，对学生进行全方位测评诊断，分析现状，找出问题，精准制定辅导方案。
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让其学习充满自信。
同步学校课程进度，进行综合梳理，帮助学生解决课程遗漏问题，扫除知识盲点。
以课本为主，知识点进一步巩固，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。
掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授可以终身受用的学习方法。
