南通学大高中语文
1名学生，1套辅导方案、1个教学团队、1个服务团队
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南通学大高中语文1名学生，1套辅导方案、1个教学团队、1个服务团队快速咨询高中语文导读客观地说,语文作为基础性工具学科,想要学好是不容易。它体系博大内容浩繁,融思想、知识与艺术为一-体,需逐步培训良好
高一语文一对一辅导课程，学大老师为每位学生辅导方案，1对1辅导、6对1服务，讲练结合、查缺补漏，全程贴心答疑解惑
为每位学生辅导方案，1对1辅导、6对1服务，讲练结合、查缺补漏，全程贴心答疑解惑，线上辅导和线下辅导两种辅导方式任选。
高一语文1对1辅导课程
包括自然类/社会类科技文阅读、理解常见实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式、理解并翻译文中的句子、筛选文中的信息、归纳内容要点
备注：高三语文一对一辅导课程的授课内容，终会根据学生掌握高一语文知识的程度及家长学生的需求定制。
高一语文3-6人辅导课程，小班组授课，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕、突破难点，帮助高一学生巩固高一语文知识、夯实语文基础。
小班组教学，每组3-6名学生，拥有专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕、突破难点、夯实语文基础。
高一语文小班组辅导课程
包括常见实词、常见文言虚词、与现代汉语不同的句式、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文......
备注：高一语文3-6人辅导课程的授课内容，终会根据学生掌握高三语文知识的程度及家长学生的需求定制
串连法： （1）层次串连法：对于篇幅较长的课文与段落，可将其分成几个部分，一部分一部分地背、记，后依次把各部分串连起来。如背诵《春》这篇课文：可先背熟春草图；再背熟春花图；接着把春风图背熟；再背熟春雨图；后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来，一气呵成。 （2）词语串连法：如背《回忆我的母亲》后面两段，我们可以找出关联词语，根据关联词语，串连成诵。
步步深入、循序渐进
调整节奏，进入学习状态
知识整体梳理，温故知新
筛选经典例题，集中练习
学习效果及时检测教学不断跟进
个性化分析学生实际水平
通过旧知识点延展新知识点
专项题练习，巩固突破
学过的知识能做到会应用，会拓展
五遍读书法。熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。
1，是指上课前对老师要讲的课文先预习一遍。 2，是指上课完了后，把课文再认真的研读，并把老师讲过的书上的内容复习一遍。 3，是当学完一个单元之后，从单元到单元开始的一课仔细的看一边遍。 4，是当一本书全学完之后，结合教师的复习指导，把整本书再读一遍。 5，即在考试前几天，与学习笔记和平时的单元检测相配合，把课本粗略的翻看一遍，复习平时老师在课堂上讲的、难点。
