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高中地理学习方法
1、融会贯通的记忆
高中地理侧重解决的是地理事物的规律，及其对生产生活的影响，经过探究这些规律的形成原因，来为形成人类的相应对策服务。
也就是应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的事实材料，从中推导出一些规律，从本质上掌握其成因。可见，高中地理的学法核心是理解而非记忆，是应用而非记忆。
2、图文结合
地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是这门学科重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。
学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种事物和现象、规律和原理，使这门学科易懂易学、好记好用。
3、培养兴趣
兴趣很重要，如果对地理学科缺乏必要的学习兴趣，一定要在学习生活中去培养。比如诗句中“春风不度玉门关”，那么自己就要研究一下了，古人为何会写出如此诗句呢？
明白后，原来“春风”是指影响一个地区的夏季风，它在非季风区，夏季风影响不到这里，因而这里降水稀少，一片荒凉。如此这般，便可激发自己的学习兴趣。
在地理的学习过程中，不可避免的会面临很多问题。高中生要学会在学习过程中重视总结、善于总结，寻找和优化适合自身的学习方法，帮助自身更好更快的开展学习，破除学习难题。

成绩一般的孩子怎么提高成绩
1、分析原因，了解情况
如果只是一次考试没有考好，父母大可不必惊慌，应该好好的和孩子分析一下原因，是近期学习分心了，还是增加了新的学习科目孩子不太适应，还是考试没有发挥好。
家长这个时候不能太过暴躁，训斥孩子，这样会伤害他们的自尊心。而且也可以联系孩子的好朋友多了解他们近期的情况，尤其是孩子的思想动态，是不是有什么心事而耽误了学习，影响了精力？
2、要先预习，后听讲
对于孩子感到困难的学科家长要帮助他们养成课前预习的习惯，这是被动变主动的重要选择。经过预习，孩子对自己能看懂学会的内容，可从中获得成功的喜悦。
对已感生疏的有关旧知识，复习之后，可为学习新知识打好基础；对个人看不懂的难点、疑点，心中有数，便于课堂上集中精力听讲，破难解错。对基础较差的学科长期坚持预习，就会逐步变被动为主动。
3、培养孩子的专注力，让他们集中精力做事情
做任何事情全身心地投入都会事半功倍，尤其对待学习更是如此，集中精神提高学习效率才是正确的方法。因此家长要积极配合孩子的学习，他们在学习作业的时候要安静，家长也以身作则，陪孩子一起学习。
而且要让孩子养成良好的学习习惯，不要有小动作、小心思，把注意力集中起来。更要懂得劳逸结合，要给孩子留休息恢复的时间。