沈阳学大教育专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄，由学而大"，"学大教育"秉承爱的教育理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
有的题目给出的因素较少，思路也比较笼统，有的甚至抽象模糊，这就给题目增加了难度。这种问题往往是由一个词组成的，学生遇到这种问题往往无法启动。对于这种题目，只要我们考察已知因素，加上与已知因素相关的新因素，就可以准确地确定文章的内容，并且题目能够清晰地表现出来，考察题目的难度就会得到解决。例如，标题“青春”只有一个已知因素，那就是“青春”，意思比较一般，如果在“青春”因素中增加这样一个相关因素“谁的青春”，“什么样的青春”，“青春中有什么特殊的地方”，文章的写作内容是具体的。同样的方法也可以应用到类似的题目中，可以有效的帮助题目。
每周教学管理：周周测，检测学业过关，多维度把控学习进度。 周考试卷分析及解决方案，实时调整学习进度。根据学生心理情绪，实时沟通，提升良好心态。
每月教学流程：每月月考检测学业状况，多阶段把控学习情况。月考试卷分析及错题精讲，及时突破弱点知识。全面回顾学习，梳理当月知识点及知识体系。
每日作息管理：早晨七点半开始到达教室上早自习 ，上午12:05结束学习，午休1小时 ，下午14:00开始学习，18:00晚餐 ，晚上3个小时晚自习，全程陪读答疑。
课程班型：全日制封闭式、全日制走读式
开设班型：1对1、精品小班课
班型优势：独立封闭半军事化管理，住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富；专职班主任24小时和学生同吃同住，全心全意陪伴学生，监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。通过PPTS系统，从多个维度全面测评分析艺考生文化课各科目学情，全面剖析文化课薄弱点以及优劣势。
语文写作有哪些技巧？写作文,要么是记叙文,要么是议论文。-般来说，多是“总一分- -总”结构。记叙 文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文**是“1- -3- -1" 或者“1- -4- -1" 结构，中 间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论 文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文, 事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。
两阶段
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
三层次
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度
四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
低年级要注意那些数学问题
实际应用：将数学与现实生活联系起来，帮助学生认识数学在解决问题和应用领域中的作用。通 过实际问题和情境，激发学生对数学的兴趣和动力。
个性化指导：充分关注学生的个别差异和需求，给予适当的指导和支持。发现学生的优势和挑战，根据个体情况灵活调整教学内容和方法。
低年级要注意那些数学问题
数量和度量：培养学生在数量和度量方面的敏感度。包括长度、重量、容量、时间等的测量和比较，以及对图形、图表和数据的理解。
几何和空间感知：引入基本的几何形状和概念，如点、线、面、平行和垂直线等。学生应能辨认和构造图形，并进行简单的几何推理。
