学大高中课程辅导
量身制定学习计划,奠定学习优势
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地理:注重社会发展,提高学科素养。近年来,高考地理试题提供的材料大多是从实际情况中选取的,材料来源于生产、生活或国家发展战略,也同时关注全球的人口、资源、环境等问题,凸显家国情怀和国际视野。因此,冲刺阶段的复习,教师可在课堂上多与学生分享社会发展的现状和趋势,解读这些地理时事热点背后所体现出的地理概念、原理与规律,以及立场、观点与思维方法。
【诊断问题】面对面沟通,全面了解学生个性特点、学习情况,找到提升关键
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在阐述作文各个主题的基础上,开展作文升级培训。毫无疑问,这篇作文是写的。目前的问题是作文训练量太少,这也是不争的事实,所以坚持每周必写,或者成文,或者列提纲。作文审题决定高考成败,这是重中之重。二轮复习继续加强审题训练。①作文至少两周保证一次成文,每周一次提纲训练。②在引导学生写作时,一定要先花一定的时间进行构思(包括审题、立意、布局谋篇),决不能盲目求快。加强升格作文训练,盯住一批学生坚持到高考。③真正的好文章应该是从关注社会的大处着笔,从积淀文化的根基上落笔,在深思熟路之后的从容抒写。加强学生作文中的文化含量。
高中全科语数外文综理综
课程内容:专注高考全科突破,知识脉络梳理、夯实基础、拔高训练...
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我们都知道高考的压力很大,所以高三学生在高考前感到焦虑是很正常的。适当的焦虑也是对学生的一种鼓励,在一定程度上可以帮助孩子考出一个好成绩,但是过度焦虑的话,就会对人的身体健康产生巨大的危害了,甚至会影响到学生的考试,所以大家一定要加以重视。高考之前,人的身上出现焦虑的现象非常正常,如果焦虑不是很严重,大家是不需要担心的,但是如果焦虑非常严重,那么大家**是适当地加以引导,这个时候家长们可以给孩子做一些思想工作,让孩子不要有太大的压力,同时在督促孩子学习的过程中,还要注意劳逸结合,多带孩子放松放松。
加强训练巩固基础力争小步快跑
从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣
由易到难,由简到繁,重拾自信
分析无效本质原因做到活学活用
加强审题,判断类型培养发散思维
集中训练,举一反三,触类旁通
心理疏导,刻意练习,养成好习惯
多背多练,反复记忆,熟能生巧
复习要一步一步来稳步提升,不要盲目复习,要自己懂得多多反思:俗话说:心急容易做错事,对于高三数学的复习也是一样,本身基础就相对较差,就更不能盲目的前行。尤其是做题方面,深陷题海,盲目求解是高三常犯的错误,一定要学会从典型的题型中,去深刻理解,去反思总结、反思方法、反思变化,这样才能真正的深刻理解掌握每一个知识点。