学大教育全日制
小班上课、个性教学、专属教材、统一管理
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学大教育全日制小班上课、个性教学、专属教材、统一管理点击咨询烟台学大教育，专注为高中生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导，全日制辅导等，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在
烟台学大教育，专注为高中生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导，全日制辅导等，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有多所学习中心。未来，学大教育将在原有业务基础上，同步发力国际教育及在线教育，实现由辅导机构向综合性教育集团的战略转型。
为什么选择学大教育？
学大教育一直专注与个性化教学，累积20年经验
截止目前，学大教育已经覆盖全国多座城市
学大教育已经在全国各地区设立多所学习中心
学大教育目前拥有4千多骨干老师
学生目前学大教育老师辅导过的学生已经远远超过百万
高中全日制什么意思
全日制高中辅导就是每天固定的时间在学校全天上课，但周末和放假除外。全日制相对于非全日制，即固定时间固定场所按时上课，比如全日制普通高中、全日制大学生和全日制研究生等；非全日制不固定时间场地，比如函授、自考、夜大、电大、远程教育、在职研究生等。
学大全日制有哪些特色？
所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班
每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序
小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会
无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理
采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚
除了辅导课程，还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务
学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见及需求
高中生提高成绩的方法？有哪些技巧？
整理归纳复习法，复习中有一个重要步骤，就是将知识进行整理、归纳、合并，搭建起属于自己的知识体系，让记忆空间井然有序。整理的过程可以用思维导图法，就像神经网络似的，发散着画，不用管画得好看不好看。画着画着你就能找到知识点之间的联系，牵一发而动全身地记住并掌握它们。
根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求学大教育，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。
全日制小班上课 个性化教学
所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科（可选日语）编班。
每个小班拥有20-30人，教师学管个性化教学、半军事化封闭管理。
采取个性化方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。
全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。
定制辅导方案 配套校本教材
为基础薄弱的学生，重点补习基础知识，形成系统牢固的知识体系。
培养良好的学习习惯和心态，传授实用受用的学习方法和技巧。
将所学知识和试题练习相结合，海量题库选择，学以致用、活学活用。
梳理知识架构、进行归纳分类， 教会学生区分主次关系，懂得轻重缓急。
全日制小班上课 个性化教学
总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心。
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，开启智慧教育新时代。
