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高二的学生补课怎么补比较好？
要有针对性，不可求多求全
希望在一个假期内解决所有知识的缺乏是不现实的，但我们应该专注于突破**薄弱的学科。此外，辅导的强度不应太高。平均来说，每天有四个小时的辅导是合适的。剩下的时间是引导孩子自学、做作业，或者适当休息。因为他们太累了，很难从辅导中获得好成绩。同时，家长也应该明白，孩子会有这样的心态：假期不要太累。否则，增加的土地越多，效果就越差。
前提是补充核心，重点是补充基础知识
学习成绩低往往与学生缺乏勤奋精神有关。因此，家长应该下大力气加强对孩子的思想教育，让孩子有追赶的野心和决心，这样补课才会有效果。
在补课的时候，我们不应该弥补那些太痛苦的知识。一些家长表示，初中和高中的一些择校考试很难。这是一种异常现象。即便如此，如果基础知识不牢固，我们怎么能深入学习呢？其次，弥补新学期的课程是不明智的。在彻底学习之后，孩子们在开学后是否学会了感兴趣？没有兴趣，就没有动力。但在开学前指导孩子预习新学期的课程是非常有用的。
对于成绩好的学生来说，一对一的补课是提高成绩的真正途径。
如果你上大班，它会拖累你的进步，这无疑是得不偿失的。当然，一对一补课的价格相对较高。如果你不富裕，你可以尝试上小班补课。简言之，学生人数应尽可能少，以便为自己创造一个良好的学习环境，帮助提高成绩。
对于成绩较差的学生来说，这取决于他们主动学习的意愿。
毕竟，学习不是为了别人，而是为了自己。如果你不愿意学习，那么补课是没有用的。建议他们去上一个大型的补习班，在一个大的小组中找到学习的热情。虽然他们不认识，但他们有共同的话题，可以共同进步。