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文科班、理科班
10人左右小班
严格控制,班级人数,精准教学,精准管理
学大教育的教师,教学有方法,辅导有思路
早自习读英语,练听力,文言文背诵。
学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人可提问多次。
课前小测,周测,月测,统一模考,综合性检测学员成绩变化。
耐心跟孩子沟通
沟通不是爸妈讲孩子听,交流是双向的。父母说的多了,孩子说得就少了。建议家长应该引导孩子说,不是让自己说。用提问的办法引起孩子思考,而不是告诉他应该如何办。例如这次考差了。有的家长一看到分数不高,就大发脾气,甚至打骂孩子。每个孩子都想考好,没有考好孩子心里现已够苦的了,这时候需要的是安慰,不是批评斥责,考不太好没关系,重要是要总结经验,让孩子学会成长。
面对面沟通,全面了解学生个性特点
对学生学习情况进行科学完善的测评
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
1对1授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
专业服务团队,只为给学生提供全程贴心服务
全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
有部分人认为没啥必要,认为成绩还行,故而没必要去参加补习班;还有部分人认为即使成绩不好,也不愿意去报补习班,认为很占用时间。老实说不管你的成绩好坏,参加补习班满是特别必要的。为什么这样说呢?如果你的成绩相对差,参加补习班可以查缺补漏,让你的成绩可以得到有效提高。假设你的成绩还不错,参加补习班可以让你的相关知识得到延伸,获得突破性的提高,为未来的学习打下坚实的根基。