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文科班、理科班
10人左右小班
严格控制,班级人数,精准教学,精准管理
学大教育的教师,教学有方法,辅导有思路
早自习读英语,练听力,文言文背诵。
学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人可提问多次。
课前小测,周测,月测,统一模考,综合性检测学员成绩变化。
学习习气差
养成一个好的学习习气并不是一件简略的工作,需求从小就开始培养。实际上,假定家长身先士卒,每天都坚持学习,那就是孩子的学习榜样。但我知道,大读书的家长都做不到这一点,他们在进入社会以后就间断了学习,每天为了生计而奔波。因此很多高中生的学习习气并不好,只需没有教师监督,就不会去读书写作业,短少必定的自主学习才能
面对面沟通,全面了解学生个性特点
对学生学习情况进行科学完善的测评
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
1对1授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
专业服务团队,只为给学生提供全程贴心服务
全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
根据高中阶段的特点,要求学生转变学习态度,增强主动学习能力,培养良好的学习习惯。在学习环节,除了课堂学习,还包括课前预习、课后练习等环节。养成课前预习的习惯。**预习的方式,提前知道要学什么,可以更好地跟上老师上课的节奏,树立学习的信心,激发学习的动力。**课后练习,可以及时巩固新知识,提高对知识的掌握程度。