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文科班、理科班
10人左右小班
严格控制,班级人数,精准教学,精准管理
学大教育的教师,教学有方法,辅导有思路
早自习读英语,练听力,文言文背诵。
学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人可提问多次。
课前小测,周测,月测,统一模考,综合性检测学员成绩变化。
背诵,有目的的约束自己,课程的一些基本概念是背不下来的,比如汉语的语音、形义,外语的单词等。理解的就背,暂时不理解的就记,在使用中巩固记忆。
背诵和理解,古诗背诵后更**理解,理解后你会记得更牢,当然,这需要毅力和恒心。久而久之,大脑不仅会储存更多的信息,还会形成乐于记忆的好习惯。当然,死记硬背和死记硬背不是一个概念。
面对面沟通,全面了解学生个性特点
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1对1授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
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高中生要想上课专心,就要充分认识到老师的作用。课堂上的重要角色。教师在教学活动中的主导作用在课堂上表现得由为充分,有时是引导,有时是启发。加油,有时候支持和帮助,老师总是站在学习的前面,指导学生,引导他们。