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文科班、理科班
10人左右小班
严格控制,班级人数,精准教学,精准管理
学大教育的教师,教学有方法,辅导有思路
早自习读英语,练听力,文言文背诵。
学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人可提问多次。
课前小测,周测,月测,统一模考,综合性检测学员成绩变化。
补课还是很有用的。在高中阶段,高一和高二是基础学习,高三上学期成绩,下学期开始步入一轮二轮三轮的复习。因此,高二学生参加辅导班更多的是对一个基础知识点的查漏补缺,确认不会影响高三学期冲刺,也不会在班级上学习掉队丧失信心,因此,在高二阶段参加辅导班突破弱科,全面拿下,高三才会乘势进步。
面对面沟通,全面了解学生个性特点
对学生学习情况进行科学完善的测评
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
1对1授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
专业服务团队,只为给学生提供全程贴心服务
全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
【找问题】有问题对症下药:对学生进行评估诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。
【补基础】万丈高楼也要起于平地:针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,重点辅导基础知识,形成系统知识体系,让其学习充满自信。
【讲重点】综合梳理,扫除知识盲点:同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,扫除知识盲点。
【攻难点】引导孩子深度学习:以课本为主,知识点进一步巩固,知识点归纳,错题漏题总结。
【授方法】授人以鱼不如授人以渔:掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授受用的学习方法。