学大教育 高考辅导
一对一/精品小班课
**教学辅导，查漏补缺，进步应试技巧
**咨询
学大教育高考辅导一对一/精品小班课**教学辅导，查漏补缺，进步应试技巧**咨询高考前有没有必要参加高考班？高考考前班真的有用吗?高三学生，面临高考这座大山，每个人都想要努力提高自己的成绩，
高考数学一对一辅导课程，为每位学生定制专属辅导方案，一位老师只辅导一名学生，帮助高三学生掌握高考数学重难点，巩固夯实高中数学基础，突破高考数学学习瓶颈。
定制专属辅导方案，一对一辅导，帮助高三学生巩固夯实高中数学基础，突破高考数学学习瓶颈。
包含集合、函数、直线、平面、简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高考数学一对一辅导课程授课内容，*终会根据高三学生掌握高考数学知识的水平及家长学生需求制定，更多详情可以在线咨询学大教育老师。
根据学生性格特点进行因材施教和个性培养，发扬学生自身优点，培养良好学习习惯。
1为学生提供灵活上课时间，学生可以根据自己时间灵活安排.上课时间，学习**，时间自由。
3根据学生实际学习情况定制专属辅学习情况导方案，有针对性和目的性的补习薄弱学科或知识点。
2可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，这样师生配合更融治、更默契。
4同步巩固课
专项巩固课
潜能特色课
突破课
学科教师
**难点点拨，学习方法 指导，习惯养成。
学习管理师
思想工作沟通，辅导方案 的制定。
陪读教师
全程贴心服务，免费陪读答疑。
教育咨询师
前期对学习进行科学测评。
个性化教研组
把握命题趋势，确*教育 教学质量。
心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志。
随着高考时间的临近，大部分同学都在紧张地复习中，都希望在*后的几个月的时间里，尽可能地再多打几分，离自己的理想大学再近一些。但是除了努力复习之外，同学们还有一些事需要注意，这里分享一些高考前的准备，希望对高考生们有所帮助!
做好身体方面的准备，适当的运动、合理的饮食，不打疲劳战
现在同学们应该*证良好的作息，不要尽量不要早起或者熬夜学习，因为这对身体非常不利，身体是革命的本钱，如果到了高考你的身体垮了，即使题目都会做，也无法到考场考试，岂不是得不偿失!
适当的运动，经常到操场走走，也可以跑跑步，呼吸一下新鲜空气，有助于提高睡眠质量，第二天早上起来就会觉得神清气爽。
不要暴饮暴食，也不要什么都不吃，注意合理饮食，讲究营养搭配。不吃太多、太油、太凉的食物，多吃一些清淡的食品中，还要注意营养搭配和能量的补充。
经验足、实力强 学生少走弯路
要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基础题，练好基本功，会做的*证不在步骤上失分必须拿到**，对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分，先掌握住70%的基础分，然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正，努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，强化专题训练，提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容。做一个题目，学一种方法，会一道题，会一类，通一片，对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了，相对来说可以缩短一轮复习时间，拉长二轮和三轮复习，侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的进步，完善知识体系，适量训练综合进步题型。要突出“六练”，练规范、练速度、练**、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力，文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对**的专业课，一下子过渡到节奏比较紧张的文化课，时间紧任务重的情况下，很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学，缺乏自信心，产生自卑心理，丧失学习兴趣，此时学习习惯和心理状态都需要调整。
四轮全面复习 
| 轮次 | 教学内容 | 授课方式 |
|---|---|---|
| 一轮复习：基础知识 |
1.回归教材-以纲为经，以目为纬，对知识进行系统、全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点； 2.夯实基础-注重知识的积累，构建知识网络； 3.注重三基-注重“三基”训练（知识、技能、方法）； |
1对1/小班组 |
| 二轮复习：专题强化 |
1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考试考点； 2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用； 3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力； |
1对1/小班组 |
| 三轮复习：综合训练 |
1.思维训练-训练各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率； 2.解题方法-部分考点的题型换汤不换药，学大教育老师在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解； |
1对1/小班组 |
| 四轮复习：应试训练 |
1.模拟-全面讲解各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核； 2.*障考试-学大教育强化应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分； |
1对1/小班组 |
每周/月教学流程
| 教学流程 | 教学内容 |
|---|---|
| 每周[针对集训] |
1.每周六：每周周考，检测学业过关情况，多维度把控学习进度； 2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态； 3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展； 4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，*证良好精神状态； |
| 每月 |
1.每月末：每月月考，检测学业过关情况，多维度把控学习进度； 2.月考试卷分析及错题精讲，提出解决方案，实时调整学习状态； 3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度，精细分层，个性化拓展； 4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，*证良好精神状态； 5.全面回顾复习，梳理当月知识点及知识体系； |
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高考班型
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适合学生
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班型人数
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班型选择
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一对一***制
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各阶段的学生适用
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1人
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根据考生平时学习状况及全面测评结果，再结合班级属性及教师匹配度，安排*适合学生的班型，个性优势组合，让考生**展开复习！ |
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基础**班 |
基础差/中等偏下 （400分以下） |
小班（2-7人） 中班（8-15人） |
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精品**班 |
中等生 （400-500分） |
小班（2-7人） 中班（8-15人） |
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**班 |
高中生 （众分以上） |
小班（2-7人） 中班（8-15人） |
目前在芜湖、合肥、马鞍山、六安、铜陵、市开设了多家学习中心，除了个性化一对一辅导课程外，还设有个性化班组课程。一对一辅导老师授课和6对1全程管理，班组的价位，一对一的服务质量，尽享实惠与*质。课程涵盖了高考辅导、六**辅导、艺体生专项辅导、集训生辅导、3-5人班组课程、薄弱学科专项辅导及寒暑假集训课程等多项**服务，全方面为不同类型的学生解决各类难题。
教学目标：总结梳理学习重难点，易错点和典型例题，帮助学生用数学眼光找研究对象，用恰当的数学语言表达。
教学目标：针对性地对已学知识进行讲解和练习，提高学生的感悟能力，培养概括归纳与逻辑分析能力。
教学目标：帮助学生将知识形成环状，进行有效积累。帮助挖掘英语各模块的考查方式及解题规律。
教学目标：强调知识点之间的关系，帮助学生把知识点连成体系，适应物理的综合考察方式。
教学目标：系统讲解化学基本知识、研究技能与方法，加强学生对化学原理的认知，归纳常见题型。
教学目标：复习生物重难模块、合理进行学习延伸，帮助学生建立生物学科思维。
教学目标：帮助学生巩固**知识，查漏补缺，熟悉常见题型解题思路并进行练习。
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
学情分析式
各组师资集中一起分析学生学习情况等方面，提出针对性教学辅导方案，真切做到因材施教
经验交流式
学大教育定期组织经验交流 会，促进教师之间交流经验 相互学习、取长补短、共同 进步。
听、说、评课式
定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师，激励教师不断提高教学质量。
教学比武式
定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师，激励教师不断提高教学质量。
学大教育，多年专注中1对1个性化辅导，上市品牌。根据孩子不同的个性特征、学习问题，量身定制学科情况、政策解读、学习规划等一站式学习解决方案，有针对性的1对1辅导。寒假辅导课程，学大1对1线上+线下辅导，众余家学习中心，就近选择。咨询电话13170233276（微信同号）
