济南立行新高一个性化辅导，优秀的师资团队课程咨询新高一如何选课比较正确？平衡学科组合：考虑到高中学习的全面性，合理安排各个学科的组合，避免过于偏重某一学科，保持学科的平衡发展。考虑未来发展：选择与自己
新高一如何选课比较正确？
平衡学科组合：考虑到高中学习的全面性，合理安排各个学科的组合，避免过于偏重某一学科，保持学科的平衡发展。考虑未来发展：选择与自己未来发展方向相关的课程，为将来的升学和就业做好准备。总之，正确选课需要综合考虑个人兴趣、学习目标、学科平衡、未来发展等因素。在做出决策之前，尽可能地收集信息，咨询专业人士，并认真思考自己的需求和优势，以做出最合适的选择。
初中应届合格毕业生(高中一年级新生）
【1】初中毕业生参加济南市高中阶段统一招生录取。4月20日起,学校接受考生预报名、组织面试考察。
【2】具有非济南市初中学籍的毕业生凭中考准考证、中考成绩单及相关证明直接到我校报名,综合面试考核后择优录取。
【3】具有高中学籍的高二、高三优秀学生到我校报名参加综合考评后择优录取。
【1】户口本或居住证
【2】一寸近期正面免冠彩照两张
【3】中考准考证、中考成绩单(高中一年级新生)
【4】身份证原件及复印件
【5】学籍证明(插班生）
免费试听
所有学员均可到校免费试听7天，即使交费后，试听期内不满意也可以随时退费，解决后顾之忧。
信誉至上
办学经验丰富，深受广大家长学生的好评。
优秀师资
学校一贯重视教师队伍建设。任课教师均有数十年高中代班经验，熟知各层次学生特点，循循善诱。经过多年的教师储备和层层选拨，组成了一支年龄中等化、教学专业化、富有责任心的强大师资团队。
严格管理
全封闭管理，专家治校，全面、严格的校规校纪；班主任全程陪伴，让每一位学生都能在全方位的管理中形成良好的学习习惯、时间观念、纪律观念；学校活动区域24小时实时监控；学生考勤打卡制；禁用电子产品。
私人定制，靶向定位
根据学生入学的测试结果，分析学生偏科科目和每一科在高考中所占比重，以及常考知识点掌握程度，综合评定后制定出学生提分曲线，并依托学校庞大的数据资源，对考生与目标院校的分数差额进行精准切分，制定精确的复习计划。
根据艺术生时间紧、任务重的特点，精心打造艺术生专属课程，实行“天天练，周周测，月月考”，并与济南同步举行各大考试，做到心中有数，查缺补漏。
学生入学后即建立学生档案，随时填写学生学习生活变化情况，对于有进步的学生给予表扬鼓励，对落后学生，班主任、助教、任课老师一起研究对策，使之尽快赶上。组织“比学赶帮超”小组；讨论小组；量化积分排名激励；正能量营造；班主任心理疏导，目标强化及信心鼓励。
每班为25人精品小班，配备师资多达10人每班（六位任课教师，一位班主任，数名辅导老师），24小时，全方位照顾每个学生。并开设小语种班，是全省为数不多的有小语种教学的学校。
高考押题/指导志愿填报/硬件设施保障
高考前，老师进行高考预测，历年各科命中率不错。有完善的高考估分、报考一条龙服务，**专家组成的填报志愿的大型报告会，层层把关，确保学生报考合适的大学。固定空调教室、空调宿舍（两人间宿舍数量有限，需提前预定）、学生餐厅、多媒体教室、健身房、超市、澡堂等一应俱全，为学生营造起全方位的学习生活环境。
新高一如何学好数学?
要将被动学习模式转变为主动学习模式,高一数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠自己主动思考去获取的，学习数学的**状态就是积极主动地，参考教学过程，对数学活动持一定的主动权，并经常能发现和推出问题。要养成良好的个性品质,高一数学要树立正确的学习目的，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有足够的学习信心，实事求是的科学态度，以及独立思考，勇于探索的创新精神。
1
以提分为目的的
教学体系
2
一套完整的考学
规划
3
个性化辅导和关怀
4
以结果为导向的管理
尽快适应新环境，高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困感和矛盾冲突。因此高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。
济南立行八大保障
每个班级配备至少6名教师，3名辅导老师和1名班主任。
封闭管理；统一作息；手机禁入教室；外出假期审批制。
固定空调教室、空调宿舍、学生餐厅、多媒体教室、超市、澡堂等一应俱全。
学生基础档案建立(报名后一对一电话联系、班主任一对一座谈) ;随时填写学生学习变化情况,对于学有进步的学生给予表扬鼓励,对落后的学生,班主任、助教、任课教师一起研究对策,使之尽快超上。
组织“比学赶帮超”小组；讨论小组;量化积分排名激励;高考正能量营造; 班主任心理疏导。
复习进度督导；复习质量督导；复习效果评估跟进；学习步骤精细化,复习内容精确到每天因材施教，根据学生基础一对一制定复习计划及标准。
目标强化及信心鼓励(班会、**学长学姐交流会、班主任一对一座谈)。
我校每班人数在20人左右，并且分数相差不大，保障每个学生都能效率高、跟得上、学得会。
新高一有必要上预科班吗？
上高一预科班是有用的，高一年级的学习科目就明显的增多了，难度和深度也在扩大，通过预科班可以巩固知识，帮助学生更高的进入高中生活，自信心的建立，高一上半学期学习中由于有提前理解的优势，成绩容易名列前茅，促使学生有更足劲头自主学习，为高中三年的学习生活创造良好开端。
