[摘要]古人说，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”。2018年新学期来了！新学期既是学习新知识的“黄金期”，也是补缺补差的“调整期”。 只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。

【课程介绍】

高三面临高考，历史学习强调厚积而薄发。

全面学习古代中国的政治、经济、文化、科学技术、殖民扩张、苏联建设等必备知识点；

总结高一高二的知识重点、难点并进行专项的训练；

理解高中历史的知识结构、易考易错点和完善历史科的整体结构复习；

针对特殊题型、常见题型做专门的突破，带领学生掌握解题技巧；

提高所学知识的综合运用能力，分析能力。

【授课周期】

课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的大幅度提升。

【适合对象】

新高中三年级学生。基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。

【教学特色】

1对1教学个性化方案

根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。

时间地点自由灵活

随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择市内各区上课时间及地点。司朗德教育随时随地给您超棒的辅导服务。

提高学生学习的积极性

弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

【师资配备】

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由司朗德咨询师推荐)；

专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决

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