要调整考试心态，同学们保持积极向上，适度的紧张情绪迎接考试。经过系统的学习和必要的复习，我们应该相信自己的基础知识已经掌握得很好，综合能力也比较强，所以一定能在考试中取得好成绩。对自己有信心，“我一定会在考试中取得好成绩！”还要掌握一些必要的考试技巧。考场心态：不要有“患得患失”的想法。当你考试时，你不要有烦恼。前几道选择题通常比较容易。如果一时做不好，**放下笔，闭上眼睛，提神几分钟，然后再开始。如果一个问题被卡住了，你不应该浪费太多时间。你**放下笔，把问题再复习一遍，把问题给出的每一个条件都看清楚，如果做不到，**把它放下，做完一篇完整的考卷后再回去审题。为了提高一次性的准确性，我们应该确保我们能做正确的问题。

学生补习重在方法，大部分课外补习机构在补习时，他们只注重知识点的讲解。哪里不懂讲哪里，学生会觉得自己收获了很多，学会了很多。然而，当他们考试的时候，仍然有很多问题。这种现象是因为老师方法不对，所以知识点能讲，但方法不是每个人都能讲的，家长一定要找到那种能教方法的机构。

课前预习，如果你想学好数学，课前预习是非常重要的。根据我自己的教学经验，课前预习和不预习的效率会有所不同，对知识点的理解也会有所不同。因此，预习很重要，但预习的效果因人而异，有的学生的预习效果会很好，有的学生虽然预习，效果不是很明显。这取决于他们对课本中例题的理解。无论是随意浏览例题，还是深入研究分析例题，提炼重点，或者把不懂的内容写下来，让他们在课堂上听老师讲解，正确的例题写作方法是提取题目，然后根据学到的知识点先自己写。如果你不明白，你可以读一下如何在课本上写例题，然后合上课本试着自己写。只有这样你才能真正的学习和理解知识点，达到预习的目的，另外，我可以试着在预习的时候写一些作业。

数学起源于生活。它不仅是生活的一部分，而且存在于现实世界中。没有现实世界，数学将是一片死海。没有生命的数学就是没有魅力的数学。同样，人类的生存和发展离不开数学。为了让学生认识到数学源于生活，我提倡学生写数学日记，记录生活中发现的数学问题，取得好的成绩。学生日记反映了他们对数学的发现、应用和理解。