你要自信，当你自信了才能变的自强，在考试中，总是看到一些学生的试卷出现很多空白，也就是说有几这个题不会做就不做。当然，俗话说，艺高胆大，勇者不勇。然而，做不出是一回事，你有没有做又是另外一回事。很难一眼看出它的解决方案和结果，就要分析、探索、比较、绘制、书写、计算。只有回到曲折的推理或计算中，才能揭示出条件与结论之间的某种联系，整个思路才会清晰明了。

调整学生的复习心态，高三复习不仅会让你紧张，而且也会觉得枯燥，有些高三学生觉得天天复习，学不到新知识，其实真的没必要，其实不然。学生要知道复习是为了更好地巩固知识点，会让学生对高三数学复习有一个新的认识，帮助学生调整复习心态。

要学会分析题目的意思，分析题目的意思对作题很重要。”一个好的开端是一个成功的时期”，所以清晰地分析一个题型的意义是一个好的开端。很多中学生看到一个题就无从下手，因为他们不能清楚地分析一个题型的意思，也找不到关系，所以不能根据话题的意思列出相应的关系。总结能力，通过所学的知识，总结出与某一类型相关的知识，从而形成自己的知识体系。归纳法是一种从特殊到一般的推理方法。初中数学中的有理数及其算法、相似项的归并和去括号规则都可以归纳出来，从而形成自己的知识。

数学中的逻辑推理是指根据一定的规则，从某些事实和命题中得出其他命题或结论的性质。它主要包括两种类型：一是从特殊推理到一般推理，推理的主要形式是归纳推理和类比推理；一是从一般到特殊的推理，推理的主要形式是演绎。数学模型是数学与外界联系的桥梁，是数学应用的重要形式。数学建模是应用数学解决实际问题的基本手段，也是推动数学发展的动力。数学建模的主要表现形式是发现和提出问题、建立和求解模型、检验和完善模型、分析和解决问题。