在学习初中数学中不能盲目需要突出的重点，并精益求精。在考试大纲的要求中，有三个层次的要求：理解、了解和认识内容；一般来说，考试的重点是要理解的内容和要掌握的方法。在过去的几年里，这类试题出现的概率比较高；在同一份试卷中，这方面的占的分数比较多。”“猜题”的人往往要在这方面下功夫。一般来说，我能猜到几点。但就综合性问题而言，这些问题在主要内容中包含着次要内容。这时，“猜题”就行不通了。在谈到突出重点时，既要在主要内容和方法上下功夫，又要找准重点内容和次要内容之间的联系，把主要内容引向次要内容，用重点内容贯彻整个内容。主要内容完全理解，其他内容和方法也很容易解决。也就是说，把握主要内容，不是放弃次要内容，孤立主要内容，而是分析每一个内容的联系，从比较中自然突出主要内容。

不清楚不明白的可以及时提问，高考复习阶段，不仅学生要面对紧张的情绪和压力，老师上课也很紧张，只是因为老师期望自己的学生有个好成绩。所以高中数学不懂要求找老师及时解题，是有些不太现实的。但高中数学一对一辅导不需要考虑这个问题，只要有问题，随时可以去找导师。

孩子们叛逆，憎恨他们的老师。每个孩子都有自我独立的含义，这是由多方面因素造成的。孩子们常常讨厌他们的老师。学大教育拥有数以百万计的知名教师。与家长交谈时，学大首先推荐最合适的老师，让孩子选择自己喜欢的老师。学大更注重师生之间的情感联系。

数学中的逻辑推理是指根据一定的规则，从某些事实和命题中得出其他命题或结论的性质。它主要包括两种类型：一是从特殊推理到一般推理，推理的主要形式是归纳推理和类比推理；一是从一般到特殊的推理，推理的主要形式是演绎。数学模型是数学与外界联系的桥梁，是数学应用的重要形式。数学建模是应用数学解决实际问题的基本手段，也是推动数学发展的动力。数学建模的主要表现形式是发现和提出问题、建立和求解模型、检验和完善模型、分析和解决问题。