适当多提问题，养成解决问题的好习惯。如果你想学好数学，不可避免地要做更多的题。你应该熟悉并掌握各类问题的解决思路。一开始，我们应该从基本问题入手，以教材中的习题为标准，反复练习打下良好的基础，然后找一些课外练习来帮助培养思路，提高分析和解决能力，掌握一般的问题解决规则。对于一些容易出错的问题，你可以有一组错误的问题，写下你自己的解决问题的想法和正确的解决问题的过程，并将它们进行比较，找出你的错误所在，以便及时纠正。在和平时期，我们应该养成良好的解决问题的习惯。让你的精力高度集中，让你的大脑兴奋，快速思考，能够进入一个更好的状态，并且能够在考试中自由地使用它。实践证明，你越是到达关键时刻，你解决问题的习惯就和平时一样。如果你平时漫不经心地、漫不经心地、漫不经心地解决问题，你往往会在大考中充分暴露出来，因此在平时养成良好的解决问题的习惯是非常重要的。

《复数》：虚数单位i一出，数集扩大到复数。一个复数一对数，横纵坐标实虚部。对应复平面上点，原点与它连成箭。箭杆与X轴正向，所成便是辐角度。箭杆的长即是模，常将数形来结合。代数几何三角式，相互转化试一试。代数运算的实质，有i多项式运算。i的正整数次慕，四个数值周期现。一些重要的结论，熟记巧用得结果。虚实互化本领大，复数相等来转化。

在数学学习中，我们应该特别注意培养运用数学知识解决实际问题的能力。数学社会化的趋势使“大众数学”的口号席卷全球。有些人认为未来的工作是为那些为数学做好准备的人才提供的。这里的“数学准备”一词不仅指理解数学理论，还指学习数学思想和灵活运用数学知识解决实际问题。培养数学应用能力，首先要养成将实际问题数学化的习惯；其次，要掌握将实际问题数学化的一般方法，即建立数学模型的方法。同时，要加强数学与其他学科的联系。除了与物理、化学等传统学科的联系外，我们还可以正确理解数学在经济学中的应用，

知识需要。这不是毕达哥拉斯学派占主导地位的时候，河马无理数被用来捕鱼。这不是英国和德国之间关于哪个时代更好的争论，牛顿还是莱布尼茨。浙江公务员是全国高考的对象。如果知识和思维能力的数量不能满足大学教育的要求，这是无法实现的（尽管大学数学和翻译资格大学之间存在很大差距）。在高等数学中，许多函数问题是从序列问题中逐步得到的。三角函数与傅里叶变换密切相关。高中用导数解题反映了一点数学分析，例子很多。翻译资格必须包括这些内容。教学重点和知识结构仍需调整，但对知识量的要求是现实的。