高一基础没打好好高二也有机会赶上。高一和高二课程都有一定关联，高一成绩不好会影响高二各科的学习，到了高二学起来就比较吃力。当然，假如非要说受影响，那就是习惯上或许会有一些影响，仍是依照高一的方法去学，成绩仍然不会提上来。因此，要想做出改变，高二就要换一种学习方法，改变以往的学习态度和听课状况，以全新的状况投入的学习中去，就仍是有希望的。

耐心跟孩子沟通

沟通不是爸妈讲孩子听，交流是双向的。父母说的多了，孩子说得就少了。建议家长应该引导孩子说，不是让自己说。用提问的办法引导孩子思考，而不是告诉他应该如何办。例如这次考差了。有的家长一看到分数不高，就大发脾气，甚至打骂孩子。每个孩子都想考好，没有考好孩子心里已经有很大压力，这时候最需要的是安慰，不是批评斥责，没考好没关系，重要是要总结经验，让孩子学会成长。

1、高二依然是打基础的一年。高三的成绩其实都是高一高二累积的。到了高三，同学们都在努力学习，这时候同学之间的差距，就要看高一高二的基础打的是否打好了。

2、高二也是一个赶超的机会。高一的时候，有的学生由于适应力比较弱，成绩会不稳定，但是到了高二基本上都很稳定了。这时候很容易放松，高二这一年，谁还坚持努力，肯定会脱颖而出。

学习更具针对性

学生参与补习班，能针对性地给学生进行及时地查缺补漏。补习教师都是本地专业的教学经验丰富的教师，可以依据不同学生的学习状况、考试状况等，找出学生存在的问题以及不足之处，然后有针对性地制定学习计划，针对学生未掌握的知识点进行强化练习，大部分学生能够在补习班短期内看到学习成绩的进步。